Communicatie
Quiz by Martin Visser
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- view complete results in the Gradebook and Mastery Dashboards
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
Our brand new solo games combine with your quiz, on the same screen
Correct quiz answers unlock more play!
34 questions
Show answers
- Q1Van welk woord is het latijnse woord communiceren afkomstig?LuisterenBevelenZendenMededelen30s
- Q2Wat 'moet' goede communicatie altijd zijn?EenrichtingsverkeerTweerichtingsverkeerNiet te missenGoed uitgebeeld30s
- Q3Wat kun je vooral ook duidelijk maken door middel van communicatie?Je voorkeurenJe levensbeschouwingOnbelangrijke zakenHoe je wilt dat anderen zich gedragen30s
- Q4Waarom is het zeker binnen 'onze' samenleving belangrijk om goed te communiceren?Omdat het samenleven sowieso erg makkelijk is met zoveel mensen.Omdat er mannen én vrouwen in onze samenleving leven.Omdat we leven in een monoculturele samenlevingOmdat we leven in een multiculturele samenleving.30s
- Q5Hoe noemt men communicatie met woorden?Non-verbale communicatieVerbale communicatieOffensieve communicatieDefensieve communicatie30s
- Q6Welk soort communicatie is het méést van toepassing op de bijgevoegde bron?Vreedzame communicatieNon-verbale communicatieVerbale communicatieDefensieve communicatie30s
- Q7Is het ook mogelijk te communiceren door middel van de kleding die je draagt?Nee, want kleding is altijd neutraal en gewoontjes.Ja, want door middel van je kleding druk je uit wie je bent.Ja, want de ontwerpers hebben voor jou je levensbeschouwing vastgelegd.Nee, want dat zou betekenen dat je voortdurend communiceert.30s
- Q8Wat is van onderstaande voorbeelden een goed voorbeeld van de vorm die het overbrengen van de boodschap bemoeilijkt?Door een steen door de ruiten te gooien laat je weten dat de muziek bij de buren zachter moet.Je verzendt een roos om te weten dat je op diegene verliefd bent.Je gaat langs de deuren om geld op te halen voor kinderpostzegels.Je mailt je mentor om een afspraak te maken voor een gesprekje.45s
- Q9Waarom kan er tussen zender en ontvanger gemakkelijk iets fout gaan in communicatie?Omdat mensen nu eenmaal slecht luisteren.Omdat zenders vaak niet de juiste bedoelingen hebben met hun boodschap.Omdat de ontvanger de boodschap graag verkeerd hoort.Omdat er bij de zender of ontvanger gemakkelijk ruis kan ontstaan.45s
- Q10Welke vorm van ruis in de communicatie benoemt het bijgevoegde plaatje?Dat berichten zonder verbale ondersteuning soms verkeerd over kunnen komen.Dat skypen er soms voor kan zorgen dat je elkaar niet goed begrijpt.Dat berichten zonder non-verbale ondersteuning soms verkeerd aan kunnen komen.Dat twitter vanwege het beperkt aantal letters voor glasheldere communicatie kan zorgen.45s
- Q11Welke vorm van ruis tussen zender en ontvangen wordt in het bijgevoegde plaatje uitgebeeld?Miscommunicatie door verbale onhandigheid.Ruis ontstaan door kwade bedoelingen van de zender.Ruis ontstaan in een verschil tussen bedoelingen van mensen.Miscommunicatie ontstaan door culturele verschillen.45s
- Q12Op welke manier brengen wij mensen orde aan in de volgende afbeelding?Door elke object een aparte, volstrekt unieke naam te geven.Door gewoon te zeggen 'ding', én het daarbij te laten.Door ze te verzamelen onder de noemer 'dingen met wielen'.Door ze te verzamelen onder de noemer fiets.45s
- Q13Welk nadeel in de manier waarop wij mensen ordenen zien we uitgebeeld in de bijgevoegde afbeelding?Mensen hoever niet meer zelf na te denken, maar kunnen zich gedragen zoals dat hoort.Door de manier waarop we mensen indelen verdwijnt de vrije wil.Mensen moeten zich per sé gedragen naar de manier waarop ze worden ingedeeld.Bij de manier waarop we mensen indelen hoort ook bepaald verwacht gedrag.45s
- Q14Wat is de meest voor de hand liggende ordening in de bijgevoegde afbeelding?Soldaten en motorbendeleden.Voetbalhooligans en ME.Schoolkinderen en sporters.Treinpersoneel en feestgangers.45s
- Q15Welke conclusies over de ordening die we maken binnen de werkelijkheid kunnen we trekken aan de hand van de volgende afbeelding?De manier waarop jij deze groep indeelt is in overeenstemming met hoe deze mensen het ook zien.Deze mensen zijn al geordend en dat zal altijd zo blijven.De ordening in deze groep zal voor ieder persoon exact hetzelfde zijn.Ordening is niet vaststaand en door iemand aangebracht.45s
