¿En qué año lanzó su plataforma de e-commerce?

En el mes de septiembre del año 2013

En el mes de septiembre del año 2014

En el mes de octubre del año 2013

En el mes de noviembre del año 2013

¿Qué sucedió en el año 2004 con T.J. MAXX?

La empresa empezó a vender en línea

La empresa desiste de vender en línea

La empresa invierte en mejorar sus productos

La empresa inicia sus actividades

¿Por qué la empresa T.J. MAXX desdice de vender en línea?

Por ventas más bajas de las esperadas y de invertir demasiado tiempo y dinero en la actualización del inventario

Por ventas más altas de las esperadas y de invertir demasiado tiempo y dinero en la actualización del inventario

Por ventas más bajas de las esperadas y de invertir demasiado tiempo y dinero en la actualización de equipos

Por ventas más bajas de las esperadas y de invertir demasiado tiempo y dinero en la actualización de su infraestructura

¿Qué estrategia implementó T.J. MAXX para vender en línea?

Compra inventario sobrante y modas fuera de temporada de una enorme red de tiendas departamentales y fabricantes de forma variada.

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Compra inventarios remanentes y modas de temporada de una enorme red de tiendas minoristas.

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¿A quién compró en 2012, la empresa matriz de T.J. Maxx (TJX)?

Al minorista de descuentos por Internet Sierra Trading Post para aprender a vender en línea.

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Cuando los minoristas de lujo como Neiman Marcus y Bloomingdales establecieron outlets (puntos de venta) de descuento. ¿Cuál fue la necesidad de la gerencia de T.J. Maxx?

La aplicación de estrategias para mejorar las ventas presenciales

¿DEBE T.J. MAXX VENDER EN LÍNEA?

¿Es el agua limpia un derecho humano que no debe tener costo para la gente?

Clase 9 - Equilibrado, como todo debe ser...

¿Qué herramienta debe usar María si quisiera saber el promedio por Ciudad? subtotales, gráficos, mini gráficos, filtros

El átomo por dentro: sus componentes. Un modelo de átomo debe poder explicar los fenómenos eléctricos y tener, en consecuencia, cargas positivas y negativas. 2.1. Los diminutos electrones A finales del siglo XIX, Joseph John Thomson descubrió de forma experimental unas partículas más pequeñas que los átomos que se denominan electrones, que tenían carga negativa y que resultaron tener una masa 1840 veces menor que la del átomo más pequeño (el de hidrógeno). Por tanto, el átomo no es la partícula material más pequeña. Los electrones son partículas muy pequeñas que: Forman parte de los átomos. Poseen una masa 1840 veces menor que la del átomo de menor masa. Tienen carga eléctrica negativa. Además, los electrones presentan una peculiaridad muy importante: resulta imposible despojarlos de su carga negativa. Por tanto, podemos afirmar que: La carga eléctrica negativa es una propiedad de los electrones. La masa del electrón. Para entender la pequeñez de la masa de un electrón, escribe 31 ceros seguidos y, a continuación, el número 91. Si pones la coma detrás del primer cero, obtendrás la masa del electrón en kilogramos. Es decir: masa electrón = 9,1-10-kg La masa del protón. La masa del protón es: masa protón = 1,66-10-27kg

Hacer 15 preguntas con los verbos parecer y parecerse en español oraciones simples, el alumno debe elegir la palabra correcta

Elabora un cuestionario de diez preguntas con opción múltiple y con tres respuestas . el cuestionario debe ser sobre la Literatura Renacentista: contexto, autores y obras literarias.

¿Qué es la validez de un instrumento de investigación? A) La cantidad de ítems que contiene. B) La facilidad con la que se puede aplicar. C) La capacidad de medir lo que se supone que debe medir. D) La rapidez con la que se obtienen los resultados. Respuesta: C 2. ¿Cuál de los siguientes tipos de validez se refiere a la capacidad del instrumento para predecir resultados futuros? A) Validez de contenido B) Validez de criterio C) Validez concurrente D) Validez predictiva Respuesta: D 3. ¿Cuál de los siguientes análisis permite evaluar si los ítems están estructurados coherentemente dentro de un instrumento? A) Prueba-retest B) Análisis de validez de criterio C) Análisis factorial D) Análisis de intervalo de confianza Respuesta: C 4. ¿Qué tipo de validez compara los resultados de un instrumento con otros instrumentos que miden el mismo constructo? A) Validez de contenido B) Validez concurrente C) Validez predictiva D) Validez interna Respuesta: B 5. ¿Qué aspecto evalúa la confiabilidad de un instrumento? A) Su estructura teórica B) Su consistencia y estabilidad en los resultados C) Su diseño gráfico D) Su tipo de preguntas Respuesta: B 6. ¿Qué técnica se utiliza para evaluar la confiabilidad temporal de un instrumento? A) Análisis de varianza B) Entrevista estructurada C) Prueba-retest D) Análisis factorial Respuesta: C 7. ¿Qué caracteriza a los instrumentos cuantitativos? A) Se enfocan en la interpretación de significados. B) Utilizan entrevistas abiertas. C) Permiten análisis estadístico de datos numéricos. D) No permiten generalización de los resultados. Respuesta: C 8. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un instrumento cualitativo? A) Escala de medición de temperatura B) Encuesta con opciones múltiples C) Grupo focal con preguntas abiertas D) Prueba de rendimiento académico Respuesta: C 9. ¿Qué distingue a los instrumentos mixtos? A) Solo miden variables cualitativas. B) Utilizan únicamente escalas numéricas. C) Combinan medición cuantitativa y cualitativa. D) Se basan en observaciones no estructuradas únicamente. Respuesta: C 10. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de instrumento mixto? A) Escala Likert B) Ficha de observación no estructurada C) Entrevista estructurada con preguntas abiertas y cerradas D) Prueba proyectiva sin escala Respuesta: C

Necesito un total de 10 preguntas con frases incompletas donde se deba seleccionar el tiempo verbal correcto entre varias opciones. El formato del quiz debe ser el siguiente: Cada pregunta debe tener una frase incompleta con un espacio para el verbo. Se proporcionarán cuatro opciones de tiempos verbales para completar la frase. Las opciones deben incluir diferentes tiempos verbales (presente, pasado, futuro, formas compuestas, etc.). La persona que realice el quiz deberá seleccionar la opción que mejor complete la frase según el tiempo verbal requerido.

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