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El model europeu i el model americà
Quiz by Gemma Munté
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Durante los siglos centrales de la Edad Media, en el Occidente europeo se consolidó el feudalismo, un modelo político, social y económico caracterizado por la pérdida de poder de los monarcas. Origen del feudalismo. La desintegración del Imperio carolingio dio paso a nuevas oleadas invasoras: vikingos, magiares y musulmanes. Los monarcas pidieron ayuda militar a sus nobles. A cambio, les cedieron tierras, que se denominaron feudos, donde vivían y trabajaban siervos y campesinos libres. Los señores feudales lograron convertir sus cargos y territorios en hereditarios. El rey se convirtió en primus inter pares (primero entre iguales): aunque era el monarca, tenía el mismo poder que el resto de los nobles. Ceremonia de coronación. El papa o un obispo entrega la corona y el cetro de mando al rey para indicar que ha sido elegido por Dios y poner de relieve el carácter sagrado de la monarquía.The Philippine Flag Our country is officially identified through our flag. The Philippine flag has three colors: white, blue, and red. White signifies purity; blue means hope and peace; and red denotes bravery. The three stars symbolize the three big groups of islands of our country-the Luzon, Visayas, and Mindanao. The eight rays of the sun signify the eight provinces that first revolted against the Spaniards. These are Bulacan, Pampanga, Tarlac, Nueva Ecija, Laguna, Batangas, Manila, and Cavite. We respect our flag to show that we respect our country. We should not treat it like an ordinary cloth because it symbolizes our country. An old flag should be burned and not be used as a rag. Title: National Hero Body text: Dr. Jose Rizal was from a middle-class family from Calamba, Laguna. He is regarded as a genius who fought the Spaniards through his writings, especially the novels "Noli Me Tangere" and "El Filibusterismo." The two novels exposed the anomalies and wrongdoings of the Spanish government against the Filipino people. He wrote the poem "Mi Ultimo Adios" the eve before his execution in Bagumbayan (now known as Rizal Park). National Fruit A mango is sour when it is green, but very sweet when it is ripe. This heart-shaped fruit symbolizes the kindness of the Filipinos. It has a big tree that bears fruits abundantly during summer. National Animal A carabao is a model of hard work and industry. It is the best companion of farmers in the field. It is black and looks like a tamaraw. A carabao is a very strong animal in terms of work. It symbolizes the Filipinos as hardworking and patient. National Bird The Philippine eagle, also known as haribon, stands over 5 feet (1.6 m) tall. It has a large, sharp, and aggressive beak and has powerful talons. Philippine eagles are excellent hunters, and live in tropical rainforests. These eagles lay just one or two eggs each year. National Tree The narra is a hardy tree that grows big and is found mainly in the Bicol Region, Mindanao, and Cagayan Valley forests. Most of the desks and tables in schools are made of narra. It signifies the strong personality of Filipinos in facing trials in life. National Flower The sampaguita has white, star-shaped petals with a sweet fragrance. It is made into garlands, which are given to visitors and special persons on occasions. It signifies purity and among Filipino women. National Fish Bangus or milkfish is our national fish. It grows in ponds or freshwater and tastes delicious. Its white, shiny scales signify our beautiful country. National Dance Cariñosa is a dance of love using a handkerchief and a fan. It symbolizes the true love expressed by Filipinos. National House A nipa hut is a small but beautiful house made from bamboo and sawali or cogon leaves. Filipinos used this kind of house during the olden times. At present, there are still people using this as a dwelling place, but most of the time, they use it as a rest place or cottage. National Costume Barong Tagalog is the national costume for Filipino men. It is made from pineapple fiber or other native materials. Filipinos wear this on special occasions such as formal events or weddings. Baro at Saya is the national dress for Filipino women. Most of them are made from jusi or pineapple fiber and other native materials. This dress shows the gracefulness of Filipino women. National Leaf Our national leaf is a palm tree. It is wide and narrow like an open fan. Farmers use this to protect their crops from the harsh sunlight and rain. It grows like a tree with thorns in its body. National Language Our national language is Filipino, which is based in Tagalog. Through the efforts of former President Manuel L. Quezon (known as the "Father of the National Language"), Filipino was widely disseminated and is now used in all parts of the country. With this, Filipinos in different cultures and native tongues can still communicate with each other. National Food Lechon (litson) is an important dish served at many occasions, especially on fiestas. Lechon is a suckling pig, slowly roasted over live coals to make it crispy and tasty. National Footwear Bakya is the national footwear of the Philippines. It was most popular from the 1950s to the 1970s before the introduction of rubber slippers. There are several colors and designs of bakya that suit the taste of most Filipinos. Valuing Our National Symbols Symbols represent a country and its people. We have to respect and value these symbols because they tell something about our country and of who we are as Filipinos. Here are some ways of valuing our national symbols: When singing the national anthem, stand straight and place your right hand on your left chest. Remove your cap or close your umbrella. Ask the people walking to stop while the flag is being raised. Tell other children to stop chatting while singing the national anthem. Most importantly, sing the national anthem wholeheartedly. Retirement of a Flag: A worn-out flag should be disposed of respectfully. It should be burned in a dignified ceremony, not thrown away or used for other purposes. Help in saving and conserving our forests. They serve as habitat of our national bird and other animals. You may also help organizations that promote reforestation, clean and green programs, and tree planting activities. Do not pick flowers when visiting parks. Instead, help in keeping these places clean and beautiful. Avoid throwing thrash in their surroundings. Patronize products that are made here in our country and made by Filipinos. Tell your family and friends to buy products of the Philippines especially those of which are our national symbol. Aside from patronizing our own products, let us use and love our national language. It is good to learn foreign languages, but do not forget to use our own language correctly and proudly.El Modelo Educativo UniversitarioAPLICAMOS EL MODELO DE NEGOCIOS LEAN CANVAS VIIPREGUNTAS SOBRE EL MODELO CANVAS Cuestionario sobre el modelo Flipped ClassroomCinética Enzimática y el Modelo de Michaelis-Menten - Starter QuizLos elementos que me pides para el modelo pedagógico dialógico son los siguientes: • Meta de formación: se refiere al propósito o finalidad de la educación, que en este modelo es la transformación social hacia una sociedad más justa, democrática e inclusiva, donde todas las personas puedan desarrollar sus potencialidades y participar activamente en la construcción colectiva del conocimiento. Un ejemplo de esta meta es el proyecto de las comunidades de aprendizaje, que busca mejorar el aprendizaje y la convivencia de todos los estudiantes, mediante la colaboración y el diálogo entre todos los miembros de la comunidad educativa. • Concepción de desarrollo: se refiere a la visión o teoría que sustenta el proceso de aprendizaje, que en este modelo es la concepción dialógica del desarrollo, que se basa en la idea de que el desarrollo humano es el resultado de la interacción social mediada por el lenguaje, y que se produce a través de procesos de internalización y externalización de los significados compartidos. Un ejemplo de esta concepción es la aplicación de los grupos interactivos, que son una forma de organización del aula donde se agrupa a los estudiantes en pequeños grupos heterogéneos, con la ayuda de un adulto voluntario, para realizar actividades de aprendizaje diversificadas y dialógicas. • Relación maestro-estudiante: se refiere al tipo o estilo de interacción que se establece entre el profesor y los alumnos, que en este modelo es una relación horizontal, basada en el respeto mutuo, la confianza, la cooperación y el diálogo igualitario. Un ejemplo de esta relación es la práctica de las tertulias dialógicas, que son espacios donde se lee y se dialoga sobre obras clásicas de la literatura universal, con la participación activa y crítica de todos los asistentes, sin importar su nivel educativo o cultural. • Contenidos curriculares: se refieren al conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que se pretenden enseñar y aprender, que en este modelo son los contenidos dialógicos, que se caracterizan por ser relevantes, significativos, plurales y críticos. Un ejemplo de estos contenidos es el uso de las fuentes documentales diversas y contrastadas, que permiten abordar los temas desde diferentes perspectivas y fomentar el pensamiento crítico y creativo. • Metodología: se refiere al conjunto de estrategias, técnicas y recursos que se utilizan para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje, que en este modelo son las metodologías dialógicas, que se basan en el uso del diálogo como herramienta principal para el aprendizaje cooperativo, interactivo y transformador. Un ejemplo de estas metodologías es el aprendizaje servicio, que consiste en realizar proyectos solidarios que responden a necesidades reales de la comunidad, integrando los contenidos curriculares con el compromiso social. • Evaluación: se refiere al proceso de recoger, analizar e interpretar información sobre el rendimiento y el progreso de los estudiantes, así como sobre la calidad y la eficacia del proceso educativo, que en este modelo es la evaluación dialógica, que se caracteriza por ser formativa, participativa, diversa y orientada a la mejora. Un ejemplo de esta evaluación es la realización de asambleas o reuniones periódicas donde se comparten los logros y las dificultades, se valoran las aportaciones de todos los participantes y se proponen acciones para mejorar el aprendizaje y la convivencia.