Quizalize logo
placeholder image to represent content

GESTIÓN DEL CURRÍCULO (Cuestionario de entrada)

Quiz by José Ojen Román Marín

Feel free to use or edit a copy

includes Teacher and Student dashboards

Measure skills
from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

With a free account, teachers can
  • edit the questions
  • save a copy for later
  • start a class game
  • automatically assign follow-up activities based on students’ scores
  • assign as homework
  • share a link with colleagues
  • print as a bubble sheet

Our brand new solo games combine with your quiz, on the same screen

Correct quiz answers unlock more play!

New Quizalize solo game modes
6 questions
Show answers
  • Q1
    De acuerdo a lo estipulado por el MEN, durante la pandemia del Covid-19, el método de enseñanza utilizando la educación remota es:
    Las herramientas propuestas por el MEN, como radio y televisión
    La utilización de medios tecnológicos
    El que de mejores resultados de acuerdo a la experimentación y el contexto.
    La utilización de Guías de aprendizaje
    30s
  • Q2
    Como primer paso para la escogencia de un método de trabajo en la educación remota se debe tener en cuenta
    Es necesario realizar un diagnóstico de recursos disponibles con las familias y estudiantes.
    Cada Docente es un caso específico y autónomo
    Proponer la metodología Institucional
    Es indispensable y obligatorio utilizar medios virtuales
    30s
  • Q3
    Con relación al manejo del Currículo en esta época de Pandemia, se puede afirmar
    Es inmodificable
    Es flexible
    Se puede variar de acuerdo a lo que estipule el SIEE.
    Es necesario revisar el PEI para posibles modificaciones.
    30s
  • Q4
    Se considera una adecuada Gestión de la evaluación, cuando la Institución Educativa en esta época de Pandemia tiene en cuenta al momento de evaluar a sus estudiantes:
    El Portafolio del Estudiante
    Todas las opciones son correctas
    La Coevaluación
    La Autoevaaluación
    30s
  • Q5
    Con relación a los cuadrantes de Covey estudiados en el ciclo II, se puede inferir:
    Se debe evitar que lo urgente se vuelva no importante.
    Debemos aplazar aquellas actividades urgentes.
    Se debe evitar que lo no importante se vuelva importante.
    Debemos evitar que lo importante se vuelva urgente
    30s
  • Q6
    En esta época de educación remota el Docente de matemáticas de grado primero, se encuentra muy preocupado, el motivo es que la gran mayoría de sus estudiantes no han aprendido a sumar correctamente, el Rector de la Institución se da cuenta de este hecho, ente ello, debe:
    Proponer al Docente que una vez sea posible la presencialidad de los estudiantes en la Institución , se refuerce el tema de adición con los estudiantes.
    Llamarle la atención al docente por no lograr que los estudiantes alcancen dicho aprendizaje
    Aplazar a todos los estudiantes que tengan esta situación.
    Realizar un curso de refuerzo en vacaciones
    30s

Teachers give this quiz to your class