Los Dias y Los Meses | Quizalize

My Classes
Find resources
My Library
Create

Loading...

Los Dias y Los Meses | Quizalize

Loading...

Loading...

Loading...

Loading...

placeholder image to represent content

Los Dias y Los Meses

Quiz by Rebekah Maher

Customize this quiz to suit your class

Instantly translate to 100+ languages

Measure skills

from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

Give this quiz to my class

as a classroom game

as homework

as an exam

as a printed PDF

Q 1/31
Score 0
the days
30
los días
Q 2/31
Score 0
the week
30
la semana

31 questions

Q.

the days

1

30 sec

Q.

the week

2

30 sec

Q.

Monday

3

30 sec

Q.

Tuesday

4

30 sec

Q.

Wednesday

5

30 sec

Q.

Thursday

6

30 sec

Q.

Friday

7

30 sec

Q.

Saturday

8

30 sec

Q.

Sunday

9

30 sec

Q.

today

10

30 sec

Q.

tomorrow

11

30 sec

Q.

yesterday

12

30 sec

Q.

What day is today?

13

30 sec

Q.

Today is

14

30 sec

Q.

the months

15

30 sec

Q.

the year

16

30 sec

Q.

January

17

30 sec

Q.

February

18

30 sec

Q.

March

19

30 sec

Q.

April

20

30 sec

Q.

May

21

30 sec

Q.

June

22

30 sec

Q.

July

23

30 sec

Q.

August

24

30 sec

Q.

September

25

30 sec

Q.

October

26

30 sec

Q.

November

27

30 sec

Q.

December

28

30 sec

Q.

What is the month?

29

30 sec

Q.

When is your birthday?

30

30 sec

Q.

What is the date?

31

30 sec

Related quizzes

El tiempo, los meses, y los dias
Clasifica los dias, meses y estaciones
Los días y los pasatiempos
Los Días de la Semana, La Ropa y Los Colores
Hay tareas importantes que hacen las personas de tareas complementarias de apoyo. Debes conocerlas para saber localizar las incidencias y anomalías. Vamos a verlas. Tareas de control. Debes revisar los pasillos y las salas del edificio donde trabajas y comprobar que todo está en orden. Debes conocer los sistemas de seguridad, como las alarmas. Por ejemplo, hay alarmas de incendio o de robo. Debes saber dónde puede entrar una persona y donde no. Hay personas, como los jefes, que pueden ir a todos los despachos y todas las salas. Hay otras personas, como los usuarios, que sólo pueden ir a algunas salas. Las incidencias sobre la vigilancia del edificio debes comunicárselas al encargado de seguridad. TEMA 7: Información de anomalías o incidencias en el centro de trabajo 5 E0 – TAREAS COMPLEMENTARIAS DE APOYO Preparación de salas y reuniones. Debes preparar las salas para que estén en buenas condiciones. Esto significa que debes comprobar: La calefacción en invierno y el aire acondicionado en verano. Las ventanas y los sistemas de ventilación. Que la luz sea adecuada. Que haya toda la tecnología que se necesita. Como, teléfonos, internet, sistemas de sonido y de megafonía o enchufes suficientes. Que la sala está limpia y ordenada. Que las salidas de emergencia se pueden usar. Debes encargarte también de que todo el material fungible que se necesita en una reunión o un evento esté listo. El material fungible son las cosas de papelería que se utilizan todos los días en una oficina. Como, bolígrafos, folios, carpetas, grapadoras o papelógrafos. Debes avisar cuando se acabe el material fungible o cuando se estropeen los aparatos y muebles
Los Días, La Fecha y El Tiempo
Son innumerables y conocidos por todo el mundo los beneficios que la fruta aporta a nuestro organismo: principalmente es una fuente de vitaminas y minerales, además de proporcionar una gran cantidad de agua a nuestro cuerpo. Para mantener una buena salud, es aconsejable comer fruta todos los días. La fruta se puede clasificar según su acidez y por eso existen distintas categorías: fruta ácida y semiácida, dulce, neutra y mixta. Observa el recuadro a continuación.
🎙️ Blancanieves y el Reino de la Igualdad Había una vez una joven llamada Blancanieves, curiosa, valiente y con un gran talento para la ciencia. En lugar de limpiar castillos, pasaba sus días en el bosque construyendo pequeños inventos con materiales naturales, soñando con cambiar el mundo. El Reino, gobernado por una reina obsesionada con su espejo mágico, solo valoraba la belleza. Las niñas eran educadas para ser bonitas y obedientes; los niños, para ser valientes y líderes. Blancanieves no encajaba. Quería aprender, crear y enseñar. Un día, la Reina, al ver que Blancanieves inspiraba a otras niñas a pensar por sí mismas, ordenó que la desterraran. Pero en lugar de esconderse, Blancanieves encontró a siete sabias del bosque: no eran enanos, sino científicas, agricultoras, ingenieras, escritoras, médicas, artistas y filósofas. Juntas crearon un laboratorio ecológico, una escuela abierta y un espacio donde todas las voces valían lo mismo. La Reina, al ver que perdía poder, intentó engañarla con una manzana cargada de promesas vacías: “Si renuncias a tus ideas y te dedicas solo a tu imagen, volverás al castillo y serás querida”. Blancanieves la miró a los ojos y respondió: “La belleza que no piensa, se apaga. La libertad de soñar nos hace eternas”. El Reino, poco a poco, fue cambiando. Niñas y niños estudiaban juntos, creaban cosas nuevas y elegían su camino sin etiquetas. Blancanieves no fue rescatada por ningún príncipe: fue ella quien rescató al Reino de sus prejuicios. Y así, su historia dejó de ser un cuento de hadas para convertirse en un símbolo de igualdad.