
Marketing 2 - Week 2
Quiz by Louis Zuurhout
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
10 questions
Show answers
- Q1Aandacht is volgens TMI Aandacht informatie die ….… we specifiek, acceptabel, realistisch of meetbaar vinden.… we aantrekkelijk, interessant, relevant of belangrijk vinden.… in het referentiekader past van de groep waartoe iemand zich schaart.… we actueel, aansprekend of spannend vinden.60s
- Q2Waarom dient (volgens TMI) informatie afwijkend, opvallend en (enigszins) schokkend zijn?Afwijkende, opvallende en (enigszins) schokkende informatie activeert meer neutronen in ons brein. Hierdoor wordt het makkelijker opgeslagen en is de kans dat het verloren gaat kleiner.Het zoogdieren brein wilt leren en zoekt daarom uitdagingen.Het reptielenbrein filtreert op afwijkende, opvallende en (enigszins) schokkende informatie. Dit wekt onze aandacht.60s
- Q3Welke functies zitten in het limbisch systeem, ook wel zoogdierenbrein?emoties, sociaal gedrag & lichaamstaal.lange termijn geheugen en de verwerking van visuele informatie.bewust verwerken van informatie en rationeel redeneren60s
- Q4Een ‘aantrekkelijke kop van een kranten artikel’ heeft (volgens HMI Aandacht) naast een beschrijving van het onderwerp ……een titel die aanzienlijk afwijkt van eigen denkbeelden.een afwijkend, opvallend en schokkend titel.…een groter lettertype en opvallende kleur.45s
- Q5Welke hoofdstukken had je deze week moeten bestuderen uit Grondslagen van de Marketing (9e druk)‘aandacht’‘reclame en marketing communicatie’‘van marketing strategie naar marketing beleid’‘productmanagement, merkbeleid en productontwikkeling’30s
- Q6Wat wordt er bedoeld met PLC in hoofdstuk 7 en 8 van Grondslagen van de Marketing (9e druk)?Public limited companyProgrammable logic controllerPityriasis lichenoides chronicaProductlevenscyclus30s
- Q7In het werkcollege is het aantal en het onderscheid in de productgroepen van BMW behandeld. Hoeveel ‘productgroepen’ had BMW ongeveer?ongeveer 18ongeveer 3ongeveer duizend30s
- Q8In het werkcollege hebben we gekeken naar een video interview met Steve Jobs over Xerox. Wat was de belangrijkste boodschap van Steve Jobs uit dit interview?Een product is succesvol als er een duidelijke overlap is tussen feature (product eigenschappen) en needs (klanten behoeften).De aandacht voor het ontwikkelen van goede producten sneeuwt vaak onder bij marktleiders.De aandacht voor communicatie is belangrijk om van een product een succes te maken.45s
- Q9Welke PLC fase volgt op “afnemende groei”?NeergangsfaseIntroductie faseVolwassenheidsfaseRecycle ofwel cycle-recycle45s
- Q10Wat zou een goede omschrijving zijn van het 'kernproduct' van de Staatsloterij’?de Jackpot van de Staatsloterijhet lotnummer van een Staatsloterij lotde spanning en verwachting binnenkort een prijs te kunnen winnenhet fysieke (papieren) lot van de Staatsloterij45s