Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
Các chức năng của Sử học bao gồm
khoa học, xã hội và giáo dục.
khách quan, trung thực và khoa học.
xã hội, văn hóa và giáo dục.
trung thực, khoa học và giáo dục.
45s - Q2
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng về hiện thực lịch sử?
Luôn thay đổi và phát triển không ngừng theo thời gian.
Tồn tại khách quan, độc lập, ngoài ý muốn của con người
Vừa mang tính khách quan, vừa mang ý muốn chủ quan.
Phản ánh những nhận thức của con người về quá khứ.
45s - Q3
Nội dung nào sau đây phản ánh đúng quy trình thu thập, xửlí thông tin tái hiện tri thức lịch sử?
Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phân loại => Xác định, đánh giá =>Xác định vấn đề.
Xác định vấn đề => Chọn lọc, phân loại => Xác định,đánh giá => Sưu tầm sử liệu.
Xác định vấn đề => Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phânloại => Xác định, đánh giá.
Sưu tầm sử liệu => Chọn lọc, phân loại => Xác địnhvấn đề => Xác định, đánh giá.
45s - Q4
Nhữngtri thức lịch sử đã được con người nhận thức thể hiện dưới dạng nào dưới đây?
Sách, báo, băngghi âm, bí quyết, kĩ năng.
Kĩ năng, kinhnghiệm, niềm tin, bí quyết.
Tác phẩm sử học,bí quyết, kĩ năng thực hành.
Văn bản, tác phẩm sử học, kết quả nghiên cứu.
45s - Q5
Việc dạy và học lịch sử dân tộc ở trường phổ thông có ý nghĩa và giá trịnào dưới đây?
Mỗi dân tộc tự nhận thức chính mìnhtrong quan hệ quốc tế.
Tạo cơ sở để học hỏi, giao lưu, hộinhập quốc tế.
Tạo điểm tựa cho lòng tin vào sức mạnhcủa dân tộc.
Hình thành tinh thần yêu nước và niềm tựhào dân tộc.
45s - Q6
Tổ chức nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc bảo tồn giá trị củacác di sản trên thế giới?
EU.
UN.
APEC.
UNESCO.
45s - Q7
Bảo tồn và phát huy giá trị các di sản văn hóa, di sảnthiên nhiên là hoạt động
lưu giữ, bảo vệ và lan tỏa giá trị những di sản của thờitrước để lại.
giao lưu, kết nối văn hóa dân tộc với các nền văn hóa trên thế giới.
tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để làm giàu nền văn hóadân tộc.
kết nối giữa nền văn hóa truyền thống với nền văn hóa hiệnđại.
45s - Q8
Chủ thể đóng vai trò bảo tồn và phát huy di sản văn hóa, di sản thiênnhiên là
tự nhiên.
các di sản.
con người.
khí hậu.
45s - Q9
Nội dung nào sau đây không phảilà vai trò của công tác bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hóa, di sảnthiên nhiên?
Góp phần thúc đẩy sự phát triển của kinh tế - xãhội.
Góp phần đảm bảo sự phát triển bền vững của quốcgia.
Hình thành ý thức trách nhiệm với tổ tiên, cộngđồng.
Làm phong phú và hiện đại hóa nền văn hóa dân tộc.
45s - Q10
Di sản văn hóa là sản phẩm của
thiên nhiên.
lịch sử.
văn hóa.
tự nhiên.
45s - Q11
Nội dung nào sau đây là điểm tương đồng giữa văn hóa và văn minh?
Là những giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạora.
Là toàn bộ những giá trị do con người sáng tạo ra tronglịch sử.
Chỉ là những giá trị tinh thần mà loài người sáng tạo ra.
Là toàn bộ giá trị vật chất của loài người từ khi xuất hiệnđến nay.
45s - Q12
Văn hóa xuất hiện cùng với sự xuất hiện của
nhà nước.
chữ viết.
Trái Đất.
loài người.
45s - Q13
Một tục lệ nổi tiếng trong quá trình chôn cất người chết của người Ai Cậpcổ đại là
tục ướp xác.
tục hỏa táng.
tục mộc táng.
tục thủy táng.
45s - Q14
Nội dung nào sau đây không phảnánh đúng ý nghĩa của những thành tựu văn minh Ai Cập cổ đại?
Thể hiện sự sáng tạo của cư dân Ai Cập cổ đại.
Để lại nhiều giá trị lịch sử sâu sắc cho đời sau.
Đóng góp to lớn vào kho tàng văn minh nhân loại.
Chịu ảnh hưởng sâu sắc của văn minh phương Tây.
45s - Q15
Nhận xétnào sau đây là đúng về văn minh Ai Cập thời cổ đại?
Có sự tiếpthu nhiều từ các nền văn minh Hy Lạp và La Mã.
Là nền vănminh ra đời muộn so với các quốc gia cổ đại.
Được hình thành trên lưu vực các đồng bằng rộng lớn, phì nhiêu.
Là nền vănminh ra đời sớm nhất ở phương Đông cổ đại.
45s