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Nature et fonction des mots

Quiz by Magistra Fleury

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16 questions
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  • Q1
    Une conjonction peut être de subordination, de coordination ou de liaison :
    FALSE
    TRUE
    30s
  • Q2
    Deux peut être déterminant et pronom :
    FALSE
    TRUE
    30s
  • Q3
    Une préposition peut remplacer une proposition :
    FALSE
    TRUE
    30s
  • Q4
    Indiquez la classe grammaticale des ces mots : PHILIPPE, mes jours sont menacés. Je m’adresse à toi pour les protéger… Et cependant je ne crains pas la mort ; tu le sais : mais je veux mourir glorieusement ; et si je le puis, je servirai ma patrie encore dans mes derniers moments. En 1789, dans le mois de juillet, j’eus le courage de t’avertir des conspirations qu’on tramait sous ton nom. On t’imputait de ne servir le peuple que pour tes seuls intérêts, et non pour la patrie et pour les Français, qui avaient juré de mourir libres. Olympe de Gouges, Œuvres de la citoyenne de Gouges, 1793.
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    300s
  • Q5
    Identifiez les adjectifs dans ce texte : La salle était pratiquement déserte. Y flottait l’odeur spécifique des cinémas de quartier, odeur qui n’est pas celle des multiplex justement, pas celle du pop‑corn et des sucres gélifiés, qui n’est pas celle des chamallows rose poudré, mais celle, humaine, de l’émotion ou de l’ennui, un précipité de velours synthétique, de larmes et de transpiration. J’ai choisi un siège au troisième rang, très proche de l’écran, afin d’être collée au film, afin d’être prise dans l’image, raptée. Maylis de Kérangal, À ce stade de la nuit, 2015, Éditions Gallimard.
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    300s
  • Q6
    Relevez et classez les pronoms : Pierre révisait son contrôle de mathématiques. Il demanda à Julie de l’aider car il n’était pas sûr de sa réponse au premier exercice. En le lisant, celle-ci lui fit remarquer qu’il était incomplet et que le sien, qui était déjà résolu, était bien plus précis. Elle lui proposa de regarder les sujets suivants car certains semblaient bien plus faciles à réaliser. Il en fit quelques-uns avec elle.
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    300s
  • Q7
    Donnez la classe grammaticale de chaque occurrence du mot que : Je sentais qu’elle était liée au goût du thé et du gâteau, mais qu’elle le dépassait infiniment, ne devait pas être de même nature. D’où venait-elle ? Que signifiait-elle ? Où l’appréhender ? Je bois une seconde gorgée où je ne trouve rien de plus que dans la première, une troisième qui m’apporte un peu moins que la seconde. Il est temps que je m’arrête, la vertu du breuvage semble diminuer. Il est clair que la vérité que je cherche n’est pas en lui, mais en moi.
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    300s
  • Q8
    L’attribut du sujet est un complément essentiel :
    FALSE
    TRUE
    30s
  • Q9
    Un complément de temps peut être un complément essentiel :
    FALSE
    TRUE
    30s
  • Q10
    Classez les mots selon s'ils sont liés à un verbe ou à un nom : Arrêtons un moment. La pompe de ces lieux, Je le vois bien, Arsace, est nouvelle à tes yeux. Souvent ce cabinet, superbe et solitaire, Des secrets de Titus est le dépositaire.
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    300s
  • Q11
    Quelle est alors la fonction de ces mots ? : Arrêtons un moment. La pompe de ces lieux, Je le vois bien, Arsace, est nouvelle à tes yeux. Souvent ce cabinet, superbe et solitaire, Des secrets de Titus est le dépositaire.
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    300s
  • Q12
    Distinguez les COD, les COI et les CC : Elle a offert des fleurs à sa mère.
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    120s
  • Q13
    Distinguez les COD, les COI et les CC : Il a rencontré la femme de sa vie à Bangkok.
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    120s
  • Q14
    Distinguez les COD, les COI et les CC : Elles sont retournées dans la maison où elles ont vécu quand elles étaient petites.
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    120s
  • Q15
    Distinguez les COD, les COI et les CC : Romain a raconté son histoire à ses parents.
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    120s

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