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ORDEN Y ASEO
Quiz by Bernardo Pinilla Martínez
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• Realiza afirmaciones sobre las relaciones (orden y otras) entre números naturales, decimales y fracciones; así como sobre relaciones inversas entre operaciones, las cuales justifica con varios ejemplos y sus conocimientos matemáticosEstudio dirigido , semana 15 ,Orden y comparación de fraccionesOrden Acedente y Decendente Orden 9066 y Camaleon CautivoComparación y orden de números enteros - Starter QuizEn la entrevista estructurada se hacen preguntas específicas y ______. En la entrevista no estructurada se permite una conversación más ______. La efectividad de la entrevista depende de la habilidad del ______. Uno de los sesgos en la entrevista es la respuesta social ______ del entrevistado. La entrevista a profundidad busca obtener una comprensión ______ del entrevistado. Las entrevistas a profundidad permiten explorar matices que no capturan los ______. Una desventaja de las entrevistas a profundidad es el mayor tiempo y ______ de realización. En la entrevista a profundidad, el entrevistador debe ser persuasivo, paciente y ______. La entrevista a profundidad puede ayudar a formular posibles ______ al problema de investigación. Según Hurtado (2000), en la observación participante, el investigador se incorpora al grupo como un sujeto ______. La observación natural ocurre cuando el observador ya forma parte del grupo a ______. La observación artificial ocurre cuando el observador se integra al grupo con fines de ______. En una entrevista a profundidad, las preguntas deben empezar siendo ______. En la entrevista estructurada se emplean preguntas ______ que siguen un orden específico. Las entrevistas estructuradas son útiles para recopilar datos ______. La entrevista estructurada reduce la influencia del ______ en los resultados. En la entrevista estructurada, las respuestas deben codificarse con ______ numéricos. La entrevista estructurada permite una evaluación personalizada y objetiva del ______. En la entrevista no estructurada, el entrevistador hace preguntas ______. Las entrevistas no estructuradas son útiles para explorar temas complejos y ______. Una desventaja de la entrevista no estructurada es la poca comparabilidad entre diferentes ______. El análisis de documentos consiste en revisar y evaluar sistemáticamente documentos ______. El análisis de documentos se utiliza como técnica ______ a otras como entrevistas u observación. En el análisis de documentos, se deben identificar patrones, tendencias e interpretar los ______ recopilados.Semana 1: Definir los conceptos básicos de taxonomía, clasificación y biodiversidad. Identificar las características fundamentales de los seres vivos. Semana 2: Clasificar los organismos en dominios (Bacteria, Archaea, Eukarya) según el tipo de células (procariota, eucariota). Reconocer las características distintivas de cada dominio. Semana 3: Explorar la clasificación de los reinos dentro del dominio Eukarya (Animalia, Plantae, Fungi, Protista). Identificar las características principales de cada reino. Semana 4: Adentrarse en la clasificación de los filos dentro de los reinos Animalia y Plantae. Reconocer ejemplos representativos de cada filo. Semana 5: Descubrir el concepto de especie y su importancia en la clasificación taxonómica. Aplicar criterios para identificar especies en diferentes entornos. Semana 6: Analizar los niveles de organización taxonómica (reino, filo, clase, orden, familia, género, especie). Utilizar claves taxonómicas simples para clasificar organismos. Semana 7: Reconocer la importancia de la clasificación taxonómica para el estudio de la biodiversidad. Explorar la diversidad de especies en diferentes ecosistemas. Semana 8: Analizar las relaciones de parentesco entre los organismos a través de árboles filogenéticos. Construir árboles filogenéticos sencillos para representar relaciones evolutivas.Hay tareas importantes que hacen las personas de tareas complementarias de apoyo. Debes conocerlas para saber localizar las incidencias y anomalías. Vamos a verlas. Tareas de control. Debes revisar los pasillos y las salas del edificio donde trabajas y comprobar que todo está en orden. Debes conocer los sistemas de seguridad, como las alarmas. Por ejemplo, hay alarmas de incendio o de robo. Debes saber dónde puede entrar una persona y donde no. Hay personas, como los jefes, que pueden ir a todos los despachos y todas las salas. Hay otras personas, como los usuarios, que sólo pueden ir a algunas salas. Las incidencias sobre la vigilancia del edificio debes comunicárselas al encargado de seguridad. TEMA 7: Información de anomalías o incidencias en el centro de trabajo 5 E0 – TAREAS COMPLEMENTARIAS DE APOYO Preparación de salas y reuniones. Debes preparar las salas para que estén en buenas condiciones. Esto significa que debes comprobar: La calefacción en invierno y el aire acondicionado en verano. Las ventanas y los sistemas de ventilación. Que la luz sea adecuada. Que haya toda la tecnología que se necesita. Como, teléfonos, internet, sistemas de sonido y de megafonía o enchufes suficientes. Que la sala está limpia y ordenada. Que las salidas de emergencia se pueden usar. Debes encargarte también de que todo el material fungible que se necesita en una reunión o un evento esté listo. El material fungible son las cosas de papelería que se utilizan todos los días en una oficina. Como, bolígrafos, folios, carpetas, grapadoras o papelógrafos. Debes avisar cuando se acabe el material fungible o cuando se estropeen los aparatos y muebles