
SINH 12 BÀI 10
Quiz by Yến Nhi Tạ Thị
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
Câu 1. Thí nghiệm trồng hoa anh thảo (Primula sinensis) thuần chủng ởcác điều kiện nhiệt độ khác nhau, người ta thu được kết quả như sau:
Biết rằng allen trội là trội hoàn toàn. Theo líthuyết, phát biểu nào sau đây sai vềcác giống hoa này?

Câu 2: Người ta làm thínghiệm trên giống thỏ Himalaya như sau: Cạo một phần lông trắng trên lưng thỏ và buộc vào đó một cục nước đá; sau một thời gian, tạivị trí này, lông mọc lên lạicómàu đen. Phát biểu nàosau đây đúng khigiải thích về hiện tượng này?
Câu 3: Phần thân của thỏ Himalaya trắng muốt, những phầnđầu mút của cơ thể ( bàn chân, tai, đuôi và mõm) lại có màu đen hoặc màu chocolate.Đây là ví dụ về sự biểu hiện của gene phụ thuộc vào yếu tố nào của môi trường?
Câu 4: Tại sao ở thỏ Himalaya màu sắc lông do một kiểugene quy định nhưng phần thân trắng muốn, phần đầu mút của cơ thể lại có màuđen hoặc màu chocolate?
Câu 6: Các cây cẩm tú cầu có cùng kiểu gene nhưng màu sắchoa khác nhau. Đây là ví dụ chứng minh yếu tố nào ảnh hưởng đến sự biểu hiệncủa kiểu gene?
Câu 7: Ví dụ nào chứng minh pH của đất ảnh hưởng đên sựbiểu hiện của gene?
Câu 6: Ở hoa anh thảo, dòng hoa đỏ có kiểu gene AA khitrồng ở điều kiện có nhiệt độ 350C cho kiểu hình hoa trắng, sau đóđem thế hệ sau trồng ở 20 0C lại cho hoa màu đỏ. Như vậy, yếu tố nàođã tác động đến sự biểu hiện của kiểu gene AA?
Câu 1: Cắt các mầm của 1 củ khoai tây đem trồng trong những điều kiện môi trườngkhác nhau. Theo lí thuyết, tập hợp các kiểu hình khác nhau của cáccây khoai tây phát triển từ các mầm nói trên được gọi là:
Câu 2: Cho các tính trạng sau:
1. Sản lượng sữa.
2. Năng suất lúa.
3. Chiều cao.
4. Tỉ lệ bơ trong sữa bò.
5. Hàm lượng vitamin C trong quả bưởi.
a. Những tính trạng nào có mức phản ứng rộng?
Câu 2: Cho các tính trạng sau:
1. Sản lượng sữa.
2. Năng suất lúa.
3. Chiều cao.
4. Tỉ lệ bơ trong sữa bò.
5. Hàm lượng vitamin C trong quả bưởi.
b. Có bao nhiêu tính trạng có mức phản ứng hẹp?
Câu 3: Khi nói về mức phản ứng của kiểu gene, phát biểu nào sau đây là đúng?
Câu 4: Phát biểu nào sau đây là không đúngkhi nói về mức phản ứng
Câu 5: Khi nói về mức phản ứng, nhận định nào sau đâykhông đúng?
Câu 6: Em hãy chọn đáp án đúng: Mức phản ứng rộng thường do:
Câu 7: Em hãy chọn đáp án đúng: Mức phản ứng hẹp thường do:
Câu 8. Khái niệm nào dưới đây vềmức phản ứng là đúng?
Câu 9. Khi nói về mức phản ứng, nhận định nào sau đây không đúng?
Câu 10. Chọn cụm từ thích hợp điền vào ô trống ( ...):Mức phản ứng của kiểu gene là tập hợp các ... của cùng một kiểu gene trong những điểu kiện môi trường khác nhau.
Câu 1: Có bao nhiêunhận định sau đây là đúng khi vận dụng những hiểu biết do ảnh hưởng của môi trườngđối với tính trạng số lượng về mức phản ứng để nâng cao năng suất cây trồng?
(I). Tạo điều kiện thuận lợi nhất để đạtkiểu hình tối đa (nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng).
(II). Hạn chế những ảnh hưởng xấu làm giảmnăng suất như bón phân không đúng loại và không đủ lượng.
(III). Áp dụng các kĩ thuật trồng trọt hiện đại, thích hợp với từng loại giống.
(IV). Thay thế các giống cũ bằng giống mới có tiềm năng năng suất cao hơn,phù hợp với từng điều kiện môi trường khác nhau.
Câu2: Giống lúa X khi trồng ở đồng bằng Bắc Bộ cho năng suất 8 tấn/ha, ở vùngTrung Bộ cho năng suất 6 tấn/ha, ở đồng bằng sông Cửu Long cho năng suất 10tấn/ha. Nhận xét nào sau đây là đúng?
Câu 3: Sự mềm dẻo của kiểu hình có nghĩa là
Câu 4: Sau đây là một số đặc điểm của biến dị:
(1) Là những biến đổi ở kiểu gene.
(2) Là những biến đổi di truyền được qua sinh sản.
(3) Là những biến đổi đồng loạt, theo hướng xác định, tươngứng với môi trường.
(4) Là những biến đổi đột ngột, gián đoạn về một hoặc một sốtính trạng nào đó.
(5) Là những biến đổi ở kiểu hình không liên quan đến sựbiến đổi trong kiểu gen.
Những đặc điểm của thường biến gồm :
Câu 5: Giống thỏ Himalaya có bộ lông trắng muốt trêntoàn thân, ngoại trừ các đầu mút của cơ thể như tai, bàn chân, đuôi và mõm cólông màu đen. Giải thích nào sau đây không đúng?