Qual è il ruolo professionale dell’insegnante e del capo d’istituto previsto dalla Riforma Gentile?
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Q.
Qual è il significato fondamentale della scuola democratica del futuro?
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Q.
Qual è il documento normativo di riferimento per l’inclusione interculturale nella scuola italiana?
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Q.
Qual è una delle caratteristiche centrali del sapere pedagogico per comprendere la sua fondazione epistemologica?
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Q.
Come definisce John Dewey la scienza dell’educazione nelle Conclusioni del testo “The Sources of a Science of the Education” del 1929?
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Q.
Nelle “Linee guida per l’accoglienza e l’integrazione degli alunni stranieri” del febbraio 2014 come sono considerati i minori stranieri?
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Q.
Cosa prevede all’art.1 la legge 107 del 13 luglio 2015?
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Q.
Il secondo comma dell’art. 3 della Costituzione propone un progetto culturale che risulterà fondamentale anche per la definizione della scuola democratica:
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Q.
Cosa comunica a John Dewey il rivenditore di banchi quando il filosofo-pedagogista vuole costruire l'arredamento della sua scuola-laboratorio?
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Q.
Qual è il principio fondamentale dell'art. 34 della Costituzione?
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Q.
Come può essere interpretato l'atteggiamento scientifico dell'insegnante?
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Q.
Come sono considerati i minori stranieri nelle Linee guida del 2014?
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Q.
Qual è il primo principio della scuola democratica, così come è definito in The School and Society di John Dewey?
