
STAAR 5 grade Reading 2014 - SPANISH
Quiz by Daniela Martinez Reyes
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
Este artículo probablemente incluye ilustraciones del Árbol del Tule y del árbol Hiperión para —
De acuerdo con el artículo, es razonable pensar que el árbol Hiperión —
¿Cuál es el significado de la palabra imponente en el párrafo 6?
¿En qué se parecen el Árbol del Tule y el árbol Hiperión?
¿Cómo organiza la autora este artículo?
La autora incluye el párrafo 4 del artículo para ayudar al lector a entender que el Árbol del Tule —
¿Qué información del artículo apoya la idea de que es mejor no saber la ubicación exacta del árbol Hiperión?
¿Qué palabras del párrafo 8 ayudan al lector a entender el significado de la palabra compactan?
¿Cuál de las siguientes oraciones del artículo es una opinión?
¿Cuál es el tema principal del poema?
¿Qué frase de las estrofas 5 y 6 ayuda al lector a saber qué significa la palabra gajos?
Lee los versos 25 y 26 del poema.
La poetisa usa estos versos para —

¿Cuál es el mejor resumen del poema?
El propósito principal de la última estrofa es —
El título del poema ayuda a entender —
En el párrafo 16, el autor usa la expresión “¿qué le dieron de comer a mi amo anoche?” para indicar que —
¿Cuál es la causa principal del problema en la historia?
Es importante que el amigo indio haya invitado a comer a sus compadres y al vecino porque —
¿Cómo se siente el compadre rico después de visitar al amigo indio?
¿Cuál de las siguientes opciones es el mejor resumen de “Una cuchara para cada bocado”?
El párrafo 11 es importante en esta historia porque —
¿Cuál de las siguientes oraciones de la historia da una idea de la riqueza que el compadre rico dio a sus vecinos?
¿Cómo sabe el lector que esta historia está narrada desde el punto de vista de una tercera persona?
En el párrafo 6, la frase “guardaron sus centavitos” se usa para —
Según el artículo, Visa Parviainen instaló motores en las botas de su traje para —
El párrafo 5 trata principalmente de un aficionado que —
Lee las siguientes definiciones de la palabra vacío.
¿Cuál de las definiciones corresponde con la manera en que se usa vacío en el párrafo 4?

Se sigue buscando una mejor forma de volar debido a que el traje con alas —
¿Qué idea importante comunica la gráfica al final del artículo?
El lector puede concluir que esta biografía probablemente se escribió para —
¿Qué significa la palabra trámites en el párrafo 2?
¿Qué oración de la biografía demuestra mejor que Godoy estaba dispuesto a triunfar?
¿Cuál es el mejor resumen de la biografía?
¿Qué mensaje transmite la hazaña de Dagoberto Godoy?
El autor usa el párrafo 6 para —
¿Cuál es una idea que se presenta tanto en el artículo como en la biografía?
Una característica que tienen en común los aficionados a volar y Dagoberto Godoy es —
¿Cuál es una diferencia entre el artículo y la biografía?
Un mensaje importante tanto del artículo como de la biografía es que —
Una diferencia entre las serpientes de cristal y las víboras es que las víboras —
El párrafo 4 trata principalmente de —
¿Cuál es el significado de la palabra reservados en el párrafo 11?
El autor probablemente escribió esta lectura para —
¿En qué se parecen el tiburón ballena y la serpiente de cristal?
De acuerdo con la lectura, una característica que protege a la serpiente de cristal de sus depredadores es que —
Lee la siguiente oración de la sección titulada “El tiburón ballena”.
El autor incluye esta oración en la lectura para —
