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Las crisopas son insectos que nacen de huevos.
¿Cuál de estas oraciones compara correctamente el ciclo de vida de la crisopa con el ciclo de vida de la rana?
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Cuando salen del huevo, las crisopas y las ranas tienen patas largas para saltar.
Las crisopas adultas ponen huevos, pero las ranas adultas dan a luz larvas vivas.
Cuando salen del huevo, las crisopas jóvenes y las ranas jóvenes se ven diferentes de su forma adulta.
Las crisopas adultas y las ranas adultas tienen más patas que las que tenían cuando eran larvas.

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Q1
Las crisopas son insectos que nacen de huevos.
¿Cuál de estas oraciones compara correctamente el ciclo de vida de la crisopa con el ciclo de vida de la rana?
Cuando salen del huevo, las crisopas y las ranas tienen patas largas para saltar.
Las crisopas adultas ponen huevos, pero las ranas adultas dan a luz larvas vivas.
Cuando salen del huevo, las crisopas jóvenes y las ranas jóvenes se ven diferentes de su forma adulta.
Las crisopas adultas y las ranas adultas tienen más patas que las que tenían cuando eran larvas.
30s
Q2
¿Cuál de las siguientes oraciones explica cómo el agua cambia de estado en una etapa del ciclo del agua para pasar de la superficie del océano al aire?
El agua líquida que calienta el sol se convierte en gas y se eleva.
El agua líquida que calienta el sol se condensa en lluvia.
El agua gaseosa se acumula en gotas de niebla sobre la superficie del océano.
El agua gaseosa se eleva a medida que la enfría el océano.
30s
5.8b
Q3
Unos estudiantes investigan las propiedades físicas de algunas sustancias. Hacen una tabla para mostrar cómo se pueden agrupar las sustancias. Para completar la tabla, los estudiantes tienen que agregarles títulos a las columnas.
¿Qué títulos deben usar los estudiantes en las columnas de su tabla?
30s
5.5a
Q4
¿Qué cambio ocurre cuando se mezcla jugo de limón con agua?
El agua se convierte en un sólido.
El volumen del agua disminuye.
El jugo de limón se disuelve y se dispersa uniformemente en el agua.
La masa del jugo de limón disminuye.
30s
5.5c
Q5
La lenteja de agua común es una planta pequeña que crece en la superficie de muchos estanques y lagos. Flota libremente y tiene una sola raíz.
¿Qué afirmación describe el tipo de ecosistema en el que es más probable que se pueda observar la lenteja de agua?
Un ecosistema de río subterráneo donde la temperatura permanece constante
Un ecosistema de desierto donde la lluvia se escurre rápidamente
Un ecosistema costero con constantes olas fuertes
Un ecosistema de pantano con agua de movimiento lento
30s
Q6
Unos estudiantes llenan un carrito con libros. El carrito tiene una agarradera en cada extremo.
¿Qué acciones harán que mover el carrito en una dirección sea más fácil para los estudiantes?
El Estudiante 1 empuja el carrito a la derecha, mientras que el Estudiante 2 empuja el carrito hacia abajo.
El Estudiante 1 jala el carrito a la izquierda, mientras que el Estudiante 2 empuja el carrito a la izquierda.
El Estudiante 1 jala el carrito a la izquierda, mientras que el Estudiante 2 jala el carrito a la derecha.
El Estudiante 1 empuja el carrito a la derecha, mientras que el Estudiante 2 jala el carrito hacia arriba.
30s
Q7
La tabla muestra los ingredientes de cinco mezclas diferentes.
¿En cuáles mezclas mantienen todos los ingredientes su estado físico?
Mezclas 1,3 y 4
Mezclas 3 y 4 solamente
Mezclas 1,2 y 5
Mezclas 2 y 5 solamente
30s
5.5b
Q8
¿Qué afirmación describe correctamente cómo se forma un accidente geográfico?
Una cadena de montañas se forma cuando glaciares se mueven lentamente a través del paisaje.
Un delta se forma en la desembocadura de un río cuando el agua que fluye disminuye su velocidad y deposita sedimento.
Un valle en forma de U se puede crear cuando los vientos recogen y se llevan el sedimento del paisaje.
Un lago se forma cuando el agua que fluye talla los lados de un cañón.
30s
5.7b
Q9
Un delgado rayo de luz se muestra en esta fotografía.
¿Qué demuestra la fotografía acerca de la luz?
A La luz y sus reflexiones viajan en líneas rectas.
La luz no se puede reflejar por más de una superficie.
La luz que pasa por el agua no puede viajar en líneas rectas.
La luz puede viajar en círculos.
30s
5.6c
Q10
Aquí se muestra parte de la red alimenticia de un bosque.
¿Qué lista contiene solamente animales que reciben energía transferida directamente de los consumidores en esta red alimenticia?
Liebres americanas y orugas
Musarañas y zorros rojos
Liebres americanas y musarañas
Halcones cola roja, liebres americanas y orugas
30s
5.9b
Q11
Un estudiante lleva a cabo la investigación que se muestra en el diagrama. En este experimento un vaso de papel cuelga de una cuerda amarrada a un fideo de espagueti sin cocinar. El estudiante mide y anota la masa de una moneda de un centavo. Luego, el estudiante agrega centavos al vaso de papel de uno en uno.
¿Qué pregunta es más probable que el estudiante esté tratando de contestar con esta investigación?
¿Cuántos fideos de espagueti se necesitarán para sostener la masa de una moneda de un centavo?
¿Cómo la distancia entre las dos sillas afecta la cantidad de fuerza que se necesita para romper el fideo de espagueti?
¿Qué tan larga debe ser la cuerda que sostiene el vaso de papel para poder sostener la mayor masa de monedas de un centavo?
¿Cuánta fuerza se necesitará para romper el fideo de espagueti?
30s
5.6d
Q12
Un estudiante construye un circuito que permite que los focos se enciendan, que los timbres produzcan sonido y que los motores giren.
¿Cuáles dos interruptores pueden estar abiertos y aun así permitir que todas las partes funcionen?
Interruptores 1 y 3
Interruptores 1 y 4
Interruptores 2 y 3
Interruptores 3 y 4
30s
5.6b
Q13
El diagrama muestra partes de un proceso que ocurrió a través del tiempo.
¿Qué proceso es más probable que represente este diagrama?
La formación de un mar
La degradación de una montaña
La deposición de sedimentos
La erosión de una costa
30s
5.7a
Q14
La fotografía muestra un láser cortando una hoja de metal al moverse de un extremoa otro del metal.
Cuatro grupos de estudiantes hicieron cada uno una tabla de ejemplos de los diferentes tipos de energía que ocurren en este proceso. ¿Cuál de estas tablas es correcta?
30s
5.6a
Q15
Unos estudiantes planean investigar los diferentes estados de la materia. Van a medir el volumen del agua en tres recipientes después de cinco días. Ellos han hecho la siguiente tabla para organizar los datos.
¿Qué gráfica representa el volumen de agua que con mayor probabilidad quedó en los recipientes después de cinco días?
30s