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Temperatura de color y balance de blancos
Quiz by Leonor
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**Semana 1: Introducción a la Química y Concepto de Reacción Química** - Definición de química y su importancia. - Concepto de reacción química y cambio químico vs. cambio físico. **Semana 2: Recombinación de Átomos en una Reacción Química** - Explicación con esquemas de cómo se recombinan los átomos en una reacción química. - Ejemplos prácticos y ejercicios. **Semana 3: Tipos de Enlaces: Iónico y Covalente** - Representación de enlaces iónicos y covalentes. - Explicación de criterios como la electronegatividad y relaciones entre electrones de valencia. **Semana 4: Formación de Compuestos a través de Enlaces Iónicos y Covalentes** - Análisis detallado de cómo se forman compuestos específicos mediante enlaces iónicos y covalentes. - Ejemplos y prácticas. **Semana 5: Cambios Físicos y Cambios Químicos** - Diferenciación entre cambios físicos y cambios químicos. - Justificación de cambios químicos mediante características observables. **Semana 6: Características Observables de Cambios Químicos** - Análisis de características observables que indican cambios químicos (cambio de color, desprendimiento de gas, entre otros). - Experimentos demostrativos. **Semana 7-8: Propiedades de los Compuestos Químicos** - Predicción de propiedades (estado de agregación, solubilidad, temperatura de ebullición y de fusión) a partir del tipo de enlace.¿Qué es un sistema termodinámico? ¿Cuáles son las propiedades termodinámicas fundamentales (presión, temperatura, volumen)? ¿Qué es el estado de equilibrio en un sistema termodinámico? ¿Qué unidades de medida se utilizan en la termodinámica (Joule, Kelvin, Pascal)? ¿Qué es la energía interna (U) de un sistema termodinámico? ¿Qué es el calor (Q) y cómo se relaciona con la transferencia de calor? ¿Cuál es la diferencia entre calor y trabajo mecánico? ¿Qué es la primera ley de la termodinámica y qué establece? ¿Qué es la ecuación de la primera ley de la termodinámica (ΔU = Q - W)? ¿Qué es un sistema cerrado en la termodinámica? ¿Cómo se aplica la primera ley de la termodinámica a sistemas cerrados? ¿Qué es la conservación de la energía en la termodinámica? ¿Qué es la energía cinética y cómo se relaciona con la energía interna? ¿Qué es la energía potencial y cómo se relaciona con la energía interna? ¿Qué es la termodinámica y por qué es importante en nuestra vida diaria?Conceptos y teoría de calor, temperatura, medición de calor, escalas termométricas y equilibrio térmicoLa termoterapia consiste en Aplicación de temperaturas anormalmente altas para inactivar el patógeno. El tratamiento con calor inhibe la replicación viral. Esto hace que disminuya el movimiento de partículas virales hacia las células meristemáticas apicales de los brotes tratados (Hu et al., 2015). La duración y la temperatura del tratamiento de termoterapia son factores determinantes en la eliminación del virus. Clasificación de los elementos: metales, no metales, metaloides y gases nobles. Explicar la variación de propiedades (densidad, temperatura de ebullición y fusión) de sustancias simples en la tabla periódicaEl rango de temperatura empleado en la conservación en frío varía según la sensibilidad de la especie que se quiera conservar, así para especies tolerantes al frío el rango varía entre los 0 -5 °C, mientras que para especies tropicales el rango oscila entre los 15 -20 °C. El empleo de bajas temperaturas se puede combinar con la adicción de azúcares que disminuyen el potencial osmótico del medio como manitol, sacarosa o sorbitol. Habitualmente un incremento de la concentración de los carbohidratos mejora la conservación de los cultivos.Equivalencias en distintas unidades de temperatura¿Qué es la validez de un instrumento de investigación? A) La cantidad de ítems que contiene. B) La facilidad con la que se puede aplicar. C) La capacidad de medir lo que se supone que debe medir. D) La rapidez con la que se obtienen los resultados. Respuesta: C 2. ¿Cuál de los siguientes tipos de validez se refiere a la capacidad del instrumento para predecir resultados futuros? A) Validez de contenido B) Validez de criterio C) Validez concurrente D) Validez predictiva Respuesta: D 3. ¿Cuál de los siguientes análisis permite evaluar si los ítems están estructurados coherentemente dentro de un instrumento? A) Prueba-retest B) Análisis de validez de criterio C) Análisis factorial D) Análisis de intervalo de confianza Respuesta: C 4. ¿Qué tipo de validez compara los resultados de un instrumento con otros instrumentos que miden el mismo constructo? A) Validez de contenido B) Validez concurrente C) Validez predictiva D) Validez interna Respuesta: B 5. ¿Qué aspecto evalúa la confiabilidad de un instrumento? A) Su estructura teórica B) Su consistencia y estabilidad en los resultados C) Su diseño gráfico D) Su tipo de preguntas Respuesta: B 6. ¿Qué técnica se utiliza para evaluar la confiabilidad temporal de un instrumento? A) Análisis de varianza B) Entrevista estructurada C) Prueba-retest D) Análisis factorial Respuesta: C 7. ¿Qué caracteriza a los instrumentos cuantitativos? A) Se enfocan en la interpretación de significados. B) Utilizan entrevistas abiertas. C) Permiten análisis estadístico de datos numéricos. D) No permiten generalización de los resultados. Respuesta: C 8. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a un instrumento cualitativo? A) Escala de medición de temperatura B) Encuesta con opciones múltiples C) Grupo focal con preguntas abiertas D) Prueba de rendimiento académico Respuesta: C 9. ¿Qué distingue a los instrumentos mixtos? A) Solo miden variables cualitativas. B) Utilizan únicamente escalas numéricas. C) Combinan medición cuantitativa y cualitativa. D) Se basan en observaciones no estructuradas únicamente. Respuesta: C 10. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de instrumento mixto? A) Escala Likert B) Ficha de observación no estructurada C) Entrevista estructurada con preguntas abiertas y cerradas D) Prueba proyectiva sin escala Respuesta: C