Demonstrate Novice-High to Intermediate-Low proficiency in listening, viewing, and reading comprehension.
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Q 1/10
Score 0
¿Qué pasa con el señor Ayala?
60
El señor Ayala tiene dolor de cabeza.
El señor Ayala tiene una infección.
El señor Ayala se rompió la pierna.
El señor Ayala tiene dolor de estomago.
Q 2/10
Score 0
¿Qué necesita hacer?
60
Necesita ir al dentista más frecuentemente.
Necesita visitar al médico y tomar mucha antibióticos.
Necesita tomar aspirinas.
Necesita ir al hospital para la radiografía.
10 questions
Q.
¿Qué pasa con el señor Ayala?
1
60 sec
MLIII.INT1F
Q.
¿Qué necesita hacer?
2
60 sec
MLIII.INT1F
Q.
¿Qué paso con la señora Naranjo?
3
60 sec
MLIII.INT1F
Q.
¿Qué necesita hacer?
4
60 sec
MLIII.INT1F
Q.
¿Qué paso con Gabriela?
5
60 sec
MLIII.INT1F
Q.
¿Qué necesita hacer?
6
60 sec
MLIII.INT1F
Q.
Complete the sentences with the correct form of the preterit or imperfect.
Carla ______________(estar) estudiando en el cafe cuando de repente ____________(oírse) un ruido fuerte
7
60 sec
MLIII.INT1F
Q.
Complete the sentences with the correct form of the preterit or imperfect.
______ (haber) un accidente en la calle. El conductor de un carro le _______ (decir) a Carla “Necesito ayuda.”
8
60 sec
MLIII.INT1F
Q.
Complete the sentences with the correct form of the preterit or imperfect.
Carla le _______________ (preguntar): “¿Qué ______________ (hacer) ese ruido?”.
9
60 sec
MLIII.INT1F
Q.
Complete the sentences with the correct form of the preterit or imperfect.
"________ (chocar) un auto." ¡Toda la calle _________________ (estar) cubierta (covered) de escombros (debris) !
