The student negotiates meaning through the spoken and written exchange of information in rehearsed and unrehearsed situations in a variety of contexts. The student uses a mixture of short statements, sentences, and strings of sentences with appropriate and applicable grammar structures and processes at the specified proficiency levels.
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Q 1/10
Score 0
Completa la oración: He trabajado mucho; necesito ____.
60
cantar
correr
salir
descansar
Q 2/10
Score 0
Completa la oración: Me rompí mi brazo, y voy a necesitar una cirugia. Espero tener un buen ____.
60
yeso
enfermera
cirujano
socorrista
10 questions
Q.
Completa la oración: He trabajado mucho; necesito ____.
1
60 sec
114.41.C.1
Q.
Completa la oración: Me rompí mi brazo, y voy a necesitar una cirugia. Espero tener un buen ____.
2
60 sec
114.41.C.1
Q.
Completa la oración: Los atletas hacen mucho ejercicio, y también _____ en el gimnasio.
3
60 sec
114.41.C.1
Q.
Completa la oración: Mi abuelita ya no puede caminar; ahora ella usa una ____.
4
60 sec
114.41.C.1
Q.
Completa la oración: Mi amigo tuvo un accidente; necesitamos llamar una ____.
5
60 sec
114.41.C.1
Q.
Completa la oración: A mi primo le gusta ayudar a la gente enferma y con heridas; él trabaja como un _____.
6
60 sec
114.41.C.1
Q.
Completa la oración: Me corté la pierna; voy a necesitar _____.
7
60 sec
114.41.C.1
Q.
Completa la oración: A Ricardo le encanta correr y es muy rápido. Él participa en una carrera de ____.
8
60 sec
114.41.C.1
Q.
Completa la oración: Cuando patina en línea, mi hermanita siempre usa un ____ para protegerse la cabeza.
9
60 sec
114.41.C.1
Q.
Completa la oración: Me torcí mi tobillo y ahora está muy _____.
