Question 1

STEM

Accepted Answer

science (wetenschap)- technology (technologie) - engineering (ingenieur) - mathematics (wiskunde)

Question 2

science -  wetenschap

Accepted Answer

moto: willen weten - begrijpen van de natuurlijke omgeving - hoe? door te onderzoeken

Question 3

onderzoeken

Accepted Answer

"één van de kernactiviteiten bij wetenschap is onderzoeken. - kl onderzoeken, exploreren zelf vanuit de behoefte/het verlangen om meer te weten te komen - onderzoeken betekent dat de kl op een systematische wijze een antwoord proberen te vinden op een onderzoeksvraag bv. hoe vorm ik een schaduw? - hoe maak ik een schaduw groter of kleiner? - hoe kan ik ervoor zorgen dat de auto zo ver mogelijk rijdt?

Question 4

onderzoeksvaardigheden

Accepted Answer

wanneer de kl op onderzoek gaan → dienen ze onderzoeksvaardigheden toe te passen: verwonderen - verkennen - onderzoek opzetten - onderzoek uitvoeren - conclusies trekken - presenteren

Question 5

verwonderen

Accepted Answer

"het onderzoeken bij kl start altijd vanuit de verwondering bij bepaalde gebeurtenissen, fenomen

Question 6

waarnemen

Accepted Answer

"tijdens het waarnemen → richten ze hun aandacht op de onderzoeksvragen - bv. de kl verkennen het fenomeen van de schaduw doorbuiten in de zon schaduwen te vormen - ze zullen dit exploreren en zullen waarnemen

Question 7

conclusies trekken

Accepted Answer

"verbanden leggen - de kl proberen antwoorden te geven op de onderzoeksvraag of onderzoeksvragen

Question 8

het principe van het eerlijk onderzoek

Accepted Answer

"kl die voldoende onderzoeksvaardig zijn → passen het principe van een eerlijk onderzoek toe - bij een eerlijk onderzoek mag je slechts één iets (onafhankelijke variabele) veranderen → om de invloed te kennen op een ander ‘iets’ (afhankelijke variabele)

Question 9

onderzoeken in verschillende vormen

Accepted Answer

"de kl kan bij het onderzoeken verschillende bronnen gebruiken: via het verzamelen van waarnemingen op basis van een proefopstelling bv. de glijbaan voor de auto’s - via het waarnemen van de omgeving bv. de KL geven de kl de opdracht om kriebeldiertjes op de speelplaats en in de tuin te zoeken - de kl onderzoeken teksten of prenten die ze bekijken of beluisteren of boeken in de boekenhoek te bekijken - de kl kunnen ook experten bevragen - bv. ze kunnen aan een imker vragen hoe ze ervoor kunnen zorgen dat er meer bijen in de buurt van de school zitten

Question 10

technology - techniek

Accepted Answer

"motto: willen doen/maken - centrale activiteit = ontwerpen - de kl vertrekken van een materiële behoefte - hiervoor bedenken en maken ze een technische oplossing/systeem - voorbeeld: vogel Mees wil een huisje waarin hij zich veilig kan verstoppen voor de katten in de buurt - Mees vraagt aan de kl of ze voor hem een vogelhuisje willen maken - bij techniek gaat het dus over technisch handelen - het gebruik van technische systemen - gereedschap - bv. houtlijm - nagels - hamer - houten planken

Question 11

ontwerpvaardigheden (techniek)

Accepted Answer

"1 probleem verkennen en formuleren (op basis van een behoefte) - 2  ideeën bedenken + selecteren

Question 12

engeneering of ingenieurswetenschappen

Accepted Answer

"wetenschap + techniek - de kernactiviteit is optimaliseren - het stap voor stap verbeteren van het ontwerp tijdens het ontwikkelingsproces - het proces van optimaliseren en het continu testen en verbeteren staat centraal (een terugkerend proces)

Question 13

ontwerpen bij engeneering

Accepted Answer

"voorbeeld: het maken van een bijenhotel (examentaak) - bij het ontwerpen → worden er criteria opgesteld criteria zijn de voorwaarden waaraan een oplossing moet voldoen

Question 14

mathematics - wiskunde

Accepted Answer

"via specifieke problemen in betekenisvolle, authentieke, dagelijkse contexten → laat de KL de kl allerlei abstracte wiskundige inzichten en vaardigheden concreet toepassen - voorbeeld 2 - (boek 73-74) - Rita de kip haar nest met 3 eieren is weggewaaid in de klas - de 3 eieren liggen in de klas maar het nest is volledig weggewaaid - Rita vraagt aan de kl om een nieuw nest te maken

Question 15

STEM vanuit de 3 O's + T

Accepted Answer

ondezoeken (science) - ontwerpen (techniek) - optimaliseren (engeneering) - toepassen (mathematics)

Question 16

STEM-geletterdheid

Accepted Answer

"Het is belangrijk dat kl uitgroeien tot STEM-geletterde burgers.

Question 17

verband tussen STEM geletterdheid en de 21e eeuwse vaardigheden

Accepted Answer

"

Question 18

bewegingsgeletterdheid

Accepted Answer

Bewegingsgeletterdheid geeft aan in welke mate een kl  vlot kan bewegen (bv. fijne en grove motoriek) en hun lichaam kunnen controleren. Kleuters die een grote bewegingsgeletterdheid hebben (die bewegingsvaardig zijn) zullen beter kunnen leren, onderzoeken, ontwerpen. Want al bewegend kunnen kleuters beter ondezoeken, ontwerpen, ...

Related quizzes

Related quizzes