לפי הגישה הקונסטרוקטיביסטית הבניית הידע מתבצעת ע"י:

מה לא מתאים לתפיסת היסוד של הגישה הקונסטרוקטיביסטית?

 לפי התאוריה הקונסטרוקטיביסטית תהליך הלמידה אינו  מתבצע באמצעות:

מה העיקרון המרכזי של הלמידה הקונסטרוקטיביסטית?

 איזו שיטה מתאימה ללמידה קונסטרוקטיביסטית?

 מהי חשיבות הלמידה השיתופית בגישה הקונסטרוקטיביסטית?

מהי “למידה פעילה” בגישה הקונסטרוקטיביסטית?

מהי גישת ההערכה המתאימה ביותר ללמידה קונסטרוקטיביסטית?

איזו מטרה עיקרית עומדת מאחורי למידה קונסטרוקטיביסטית?

כיצד הקונסטרוקטיביזם מתמודד עם מגוון לומדים בכיתה?