१.कवि ने प्रकृति को किस रूप में प्रस्तुत किया है?

b) एकता और प्रेम प्रतीक

प्रश्न 1 : रिक्त स्थान भरिए |

प्रश्न: कर्मचारी की मृत्यु के बाद उसकी पेंशन का सुनिश्चित पारिवारिक पेंशन प्रतिशत क्या है?

६. खेलो इंडिया पाठ-प्रदेश जीवन में खेलों का बहुत महत्व है। ये मनोरंजन के साथ-साथ व्यक्तिको एवं मजबूत बनाने से टीम भावना का विकास होता है। नेतृत्वकल सक्ष्य निर्धारण और जोखिम लेने का आत्मविश्वास उत्पन्न होता है। [ अगले महीने विद्यालय में वार्षिक खेल उत्सव का आयोजन होना है। विद्यालय के सभी बच्चे अत्यंत उत्साहित हैं। सभी आपस में चर्चा कर रहे हैं। उत्सव की रूपरेखा तैयार करने के लिए विशेष कथा बुलाई गई है। बच्चे उत्साहित होकर प्रश्न पूछ रहे हैं और अध्यापक उनके प्रश्नों के उत्तर दे रहे हैं।। दीपक : सर, खेल वार्षिकोत्सव तो प्रत्येक वर्ष मनाया जाता है, किंतु इस बार इसके लिए इतनी तैयारियाँ क्यों की जा रही है? अध्यापक : बच्चों। आप सभी को जानकारी के 'खेलो इंडिया कार्यक्रम" की शुरुआत की गई है। अतः हम इस बार का वार्षिकोत्सव इस तरह से आयोजित करेंग कि अधिक-से-अधिक बच्चे 'खेलो इंडिया कार्यक्रम' का हिस्सा बन सके। जुबैदा : सर, 'खेलो इंडिया कार्यक्रम' क्या है? थोड़ा विस्तार से बताइए। अध्यापक : वस्तुतः खेल राष्ट्र के विकास के लिए बहुत महत्वपूर्ण होते हैं। इस कार्यक्रम का उ‌द्देश्य देश में खेले जाने वाले सभी खेलों के लिए एक मजबूत आधार तैयार कर जमीनी स्तर से खेल-संस्कृति को पुनर्जीवित करना तथा भारत को एक महान खेल राष्ट्र के रूप में स्थापित करना है। अनस : सर. इस कार्यक्रम को आवश्यकता क्यों महसूस की गई? अध्यापक : भारत खेल के क्षेत्र में एक बहुप्रतिभाशाली देश है. लेकिन क्रिकेट और हॉकी के अतिरिक्त अन्य खेलों में अभी तक उच्च स्थान प्राप्त करने में भारत को सफलता प्राप्त नहीं हुई है। नमन- आपने बिलकुल यही कहा सर। हमारे देश में प्रति की कमी नहीं हैदियों को उचित व्यवस्था के अभाव में अच्छा प्रदर्शन करनाभूतीपूर्ण आता है। अध्यापक -तभी इस कार्यक्रम को आवश्यकता महसूस की गई है। कई भारतीय एथलीट इन समस्याओं के बाद भी वैश्विक स्तर पर अच्छा प्रदर्शन करते हैं। जया : सरकार द्वारा इस कार्यक्रम में किन-किन बातों पर विशेष रूप से ध्यान दिया না रहा है? अध्यापक:ग्रामीण और आदिवासी क्षेत्रों में प्रचलित खेलों को बढ़ावा देना, महिलाओं की अधिकाधिक भागीदारी सुनिश्चित करना और दिव्यांगों में खेलों के प्रति रुचि जाग्रत करने पर विशेष ध्यान दिया जा रहा है। आयशा सर, इस स्कीम से महिलाओं की समान भागीदारी किस प्रकार सुनिश्चित की जाएगी? अध्यापक-इसकी सहायता से महिलाओं को बचपन से ही खेलों में भाग लेने के लिए हर तरह से मदद की जाएगी। आयशा- इससे तो निश्चित ही सबको अपनी प्रतिभा निखारने और दिखाने का सुअवसर मिलेगा। बच्चे अत्यंत विशेष कथा दे रहे हैं। प्रथम : सर, इस कार्यक्रम के अंतर्गत खेलों को बढ़ावा देने के लिए किस-किस तरह की सुविधाएँ दी जा रही हैं? अध्यापक- इसके लिए एक अखिल भारतीय खेल छात्रवृत्ति योजना शुरू की गई है, जिसके लिए प्रतिवर्ष 1000 सबसे योग्य और प्रतिभाशाली एथलीटों का चयन किया जाएगा। चयनित एथलीट लगातार आठ वर्षों तक पाँच लाख रुपये की छात्रवृत्ति राशि पाने के हकदार होंगे। खिलाड़ियों को खेल और पढ़ाई, दोनों क्षेत्रों में आगे बढ़ाने का प्रयास किया जाएगा। इसके अतिरिक्त स्वस्थ एवं सक्रिय जीवन शैली को बढ़ावा देने के लिए एक राष्ट्रीय शारीरिक स्वास्थ्य अभियान चलाए जाने की योजना बनाई गई है, जिसमें 10-18 वर्ष की आयु के बच्चों की शारीरिक दक्षता की जाँच की जाएगी। उन्हें विभिन्न प्रकार की गतिविधियों के द्वारा स्वास्थ्य के प्रति जागरूक बनाया जाएगा। विपुल : एथलीटों को खेल प्रशिक्षण" कहाँ दिया जाएगा? अध्यापक : मंत्रालय द्वारा प्रशिक्षण के लिए लगभग 20 विश्वविद्यालयों का चयन किया गया है. जहाँ खेल के साथ-साथ शिक्षा संबंधी पाठ्यक्रम भी पढ़ाया जाएगा। प्रिया : सर, खेलो इंडिया कार्यक्रम में कौन-कौन से खेल शामिल किए गए हैं? अध्यापक : इनमें प्रमुख रूप से तीरंदाजी, साइकिलिंग, कबड्‌डी, टेबल टेनिस, एथलेटिक्स, फुटबॉल, खो-खो, टेनिस, बैडमिंटन, हॉकी वॉलीबॉल, बास्केटबॉल, जिमनास्टिक, शूटिंग, भारोत्तोलन बॉक्सिंग, जूडो, तैराकी, कुश्ती और योगासन शामिल हैं। उदय : सर, क्या इस कार्यक्रम में कोई भी भाग ले सकता है? अध्यापक : नहीं. इस कार्यक्रम में भाग लेने के लिए कुछ पात्रता निर्धारित की गई है. जो इस प्रकार है- दीपक-17 वर्ष से कम आयु के उम्मीदवार अंडर-17 वर्ग में भाग ले सकते हैं। 21 वर्ष से कम आयु के उम्मीदवार अंडर-21 श्रेणी में भाग ले सकते हैं। इस कार्यक्रम में भाग लेने वाले को भारत का नागरिक होना अनिवार्य है। खेलों में प्रदर्शन के आधार पर खिलाड़ियों का चयन किया जाएगा। सर, मैंने कल समाचार-पत्र में 'खेलो इंडिया स्कूल गेम्स' के बारे में पढ़ा। क्या यह 'खेलो इंडिया' से अलग है? अध्यापक : नहीं, 'खेलो इंडिया स्कूल गेम्स' 'खेलो इंडिया कार्यक्रम' के अंतर्गत आने वाला ही एक कार्यक्रम है। अब इसे 'खेलो इंडिया यूथ गेम्स' के नाम से जाना जाता है। दीपक: तब तो हमें अच्छे से खेलों की तैयारी करनी चाहिए, ताकि हम इस कार्यक्रम में भाग ले सकें। सभी बच्चेः (एक साथ) हाँ, हाँ, बिलकुल करनी चाहिए।

[22/02, 20:54] 😎😎😎😎😎😎😎: अकबर बादशहाचा दरबार भरलेला असताना बादशहाने आपल्या सर्व मंत्र्यांना विचारले की आपल्या राज्यामध्ये डोळे असलेल्या आंधळ्या लोकांची संख्या किती आहे. त्यावर सर्व मंत्री एकमेकांकडे आश्चर्याने पाहू लागले. कोणालाही याचे उत्तर सांगता येत नव्हते. त्याच दरबारामध्ये बिरबलही उपस्थित होता. बिरबलाला सुद्धा हा प्रश्न विचारण्यात आला. तेव्हा बिरबल म्हणाला, "जहाँपनाह, मला याचे उत्तर देता येणार नाही; परंतु आपल्या राज्यात [22/02, 20:55] 😎😎😎😎😎😎😎: डोळे असलेल्या आंधळ्यांची संख्या भरपूर आहे." बादशहाने विचारले. "असे तू ठामपणे कसे सांगू शकतो?" त्यावर बिरबल म्हणाला, "जहाँपनाह, मला दोन दिवसाची मुदत दया. मी तुम्हाला या दोन दिवसांमध्ये अशा लोकांची नावे आणून देतो." दुसऱ्या दिवशी बिरबलाने आपला बिछाना अंगणात आणला आणि त्याचे राहिलेले अर्धे काम पूर्ण करू लागला. बिरबलाने आपल्या मुलीला बोलावले आणि कागद लेखणी घेऊन बसण्यास सांगितले. रस्त्यावरून जाणारी सर्व लोक बिरबलाला येऊन विचारत होती की, "हे काय चालले आहे?" बिरबलाने त्या सर्व लोकांची नावे लिहून घेण्यास सांगितले. बघता बघता ही माहिती संपूर्ण नगरामध्ये पसरली. त्यामुळे नगरातील सर्व लोक येऊन पाहू लागले की बिरबल हे काय करत आहे. ही गोष्ट बादशहाच्या कानावर पडली. बिरबल काय करतो आहे, हे पाहण्यासाठी तो सुद्धा उत्सुक होता. स्वतः बादशहा बिरबलाकडे येऊन विचारू लागला, "बिरबल, हे काय चालू आहे?" तेव्हा बिरबलाने मुलीला बादशहाचे नाव त्या कागदावर सर्वांत वर लिहिण्यास सांगितले. दोन दिवसानंतर बिरबल तो कागद घेऊन दरबारात पोहोचला. [22/02, 20:56] 😎😎😎😎😎😎😎: तेव्हा बादशहाने विचारले, "या कागदावर माझे नाव सर्वप्रथम का आहे?" बिरबल हणाला, "मी माझ्या बिछान्याचे काम करत होतो. हे पाहत असूनही लोक मला विचारत होते आणि तुम्हालाही उत्सुकता असल्यामुळे तुम्हीही माझ्या घरी आलात. तुम्ही बादशहा असल्यामुळे तुमचे नाव सर्वप्रथम असावे अशी माझी इच्छा होती." बादशहा हसून म्हणाला, "बिरबल, तू खूप हुशार आणि बु‌द्धिमान आहेस. शेवटी तू अशा लोकांची नावे शोधून काढली ज्यांना डोळे असूनही ती आंधळी आहेत." पुन्हा एकदा बिरबल बादशहाच्या परीक्षेत चातुर्याने पास झाला. डोळे नेत्र (eyes) आंधळा अंध (blind) ठामपणे खंबीरपणे (firmly) मुदत अवधी (a term) तो पूर्ण * अपूर्ण आंधळा × डोळस शब्दार्थ बिछाना अंथरूण (a mattress) उत्सुक आतुर (anxious) बादशहा राजा (king) बुद्धिमान - हुशार (intelligent)

हम जाएंगे अजंता वीरमणि ने विद्यालय से घर आते ही माँ से पूछा "माँ पापा कब तक घर आएँगे?" माँ ने उसका उतावलापन देखकर पूछा "क्या हुआ?" वीरमणि ने कहा- "कुछ नहीं. माँ! मुझे पापा का लैपटॉप चाहिए। मेरा कंप्यूटर काम नहीं कर रहा। अध्यापिका जी ने हमें अजंता की गुफाओं के विषय में जानकारी एकत्र करके उसे प्रोजेक्ट के रूप में बनाने के लिए कहा है। जिसका प्रोजेक्ट सर्वश्रेष्ठ होगा, उसे पुरस्कार दिया जाएगा। माँ ने कहा- "तुम हाथ मुँह धोकर कपड़े बदलकर खाना खा लो। अभी दो घंटे बाद तुम्हारे चाचा जी आने वाले हैं। वे तो वहीं अजंता की गुफाओं से कुछ दूर ही रहते हैं। उनसे पूछ लेना।" "वाह! चाचा जी आ रहे हैं।" वीरमणि ने प्रसन्नता से कहा। कुछ देर बाद वीरमणि के चाचा जी घर पहुँच जाते हैं। वीरमणि को उसके चाचा जी ने बताया- "अजंता की गुफाएँ महाराष्ट्र में औरंगाबाद से लगभग 110 किलोमीटर की दूरी पर अजंता गाँव के पास बनी हुई हैं। हरे-भरे जंगलों की हरियाली ओढ़े ये सह्याद्री पर्वतमाला' के साथ बहने वाली बागोरा नदी के पास स्थित है।" "चाचा जी, ये गुफाएँ कब बनाई गई थीं?" वीरमणि ने पूछा। "इन गुफाओं का निर्माण 200 ई०पू० से लेकर 650 ईस्वी के मध्य हुआ है। अजंता में तीस गुफाओं का समूह है। इन चट्टानों को घोड़े की नाल के आकार में काटकर बनाया गया है। एलोरा की गुफाएँ यहाँ से काफ़ी दूर हैं लेकिन दोनों का नाम एक साथ लिया जाता है। दोनों ही गुफाएँ भारतीय कारीगरी और वास्तुकला' का बेहतरीन नमूना है।" चाचा जी ने बताया। वीरमणि ने फिर प्रश्न किया "चाचा जी, इन गुफाओं की क्या-क्या विशेषताएँ हैं?" चाचा जी ने समझाया- "ये गुफाएँ हिंदुओं तथा बौद्धों के लिए बनवाई थीं। इनमें से 25 गुफाओं को विहार (आवासीय) कहते हैं तथा शेष पाँच गुफाएँ चैत्य या प्रार्थनी हॉल हैं। दीवारों और छतों पर भगवान बुद्ध का जीवन चरित्र है तथा चित्रों के रूप में कई कथाएँ हैं। इन गुफाओं में बौद्ध धर्म द्वारा प्रेरित करुणामयी भावनाएँ शिल्पकला और चित्रकला के रूप में पाई जाती हैं। यहाँ पर महात्मा बुद्ध के पिछले जन्मों को भी चित्रित किया गया है। लगभग एक हजार वर्ष तक भूमि में दबे रहने के बाद भी इनके रंग हलके नहीं पड़े। इन चित्रों में लाल रंग की प्रचुरता है पर नीला रंग कहीं नहीं है।" "चाचा जी, फिर ये गुफाएँ मिली कैसे?" वीरमणि ने पूछा। "सन 1819 में एक अंग्रेज ऑफ़िसर जॉन स्मिथ वहाँ शिकार खेलने गए। उसके बाद ये गुफाएँ प्रकाश में आईं। वर्ष 1983 में यूनेस्को ने इन्हें 'विश्व विरासत स्थल' से सम्मानित किया है।" चाचा जी ने बताया। "धन्यवाद चाचा जी, आपने मुझे इतनी अच्छी जानकारियाँ दी। अब तो मेरा प्रोजेक्ट सबसे अच्छा बनेगा। मैं आपके साथ इन गुफाओं का देखने अवश्य जाऊँगा।" वीरमणि ने कहा।

110.31.b.17.C

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