การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล ม.3
Quiz by ปรารถนา โลหกุล
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
ข้อใดไม่ใช่การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล โดยใช้ประเด็นการพิจารณา "พรอมท์"
การศึกษาค้นคว้า , เขียนเค้าโครง
แหล่งที่มา , เวลา
การนำเสนอ , ความสัมพันธ์
วัตถุประสงค์ , วิธีการ
30s - Q2
แหล่งข้อมูลใดที่มีความน่าเชื่อถือมากที่สุด
แหล่งข้อมูลที่เป็นหน่วยงานของรัฐ
การเข้าร่วมเหตุการณ์ต่าง ๆ ด้วยตนเอง
อินเทอร์เน็ต
ห้องสมุด
30s - Q3
ใครเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยวิธีที่เหมาะสมที่สุด
ผู้จัดการศูนย์บริการแห่งหนึ่ง สอบถามความพึงพอใจของลูกค้าด้วยการใช้แบบสอบถาม
เจ้าของร้านอาหารประเมินการทำงานของลูกจ้างด้วยการสัมภาษณ์ลูกจ้างทางโทรศัพท์
ครูประจำชั้นเก็บข้อมูลรายได้ผู้ปกครองของนักเรียนจากการสัมภาษณ์นักเรียน
คุณแม่วางแผนการเงินจากการสังเกตพฤติกรรมการใช้จ่ายของทุกคนในครอบครัว
30s - Q4
ดาวต้องการข้อมูลจำนวนประชากรในจังหวัดสมุทรปราการย้อนหลัง 5 ปี ดาวควรใช้วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลแบบใด
การสำรวจด้วยแบบสอบถาม
การสังเกตจำนวนประชากร
การสัมภาษณ์เจ้าหน้าที่ทะเบียนราษฎร์ทางโทรศัพท์
สืบค้นข้อมูลผ่านเว็บไซต์ของหน่วยงานที่รับผิดชอบ
30s - Q5
ข้อมูลข้างต้นมีความน่าเชื่อถือหรือไม่เพราะเหตุใด
น่าเชื่อถือ เพราะมีการอ้างอิงจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง
ไม่น่าเชื่อถือ เพราะเป็นข้อมูลที่มาจากอินเทอร์เน็ต
ไม่น่าเชื่อถือ เพราะไม่รู้จักแหล่งข้อมูลที่อ้างอิง
น่าเชื่อถือ เพราะเป็นข้อมูลในเหตุการณ์ปัจจุบัน
30s
