Question 1

1.ความหมายของแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคลหมายถึงอะไร?

Accepted Answer

แผนซึ่งกำหนดแนวทางการจัดการศึกษาที่สอดคล้องกับความต้องการจำเป็นพิเศษของบุคคลพิการแต่ละบุคคล

Answer

การอำนวยความสะดวก​สื่อ​และบริการ​แต่ละบุคคล

Answer

​การกำหนดสิ่งอำนวยความสะดวก​สื่อบริการ​และความช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษาให้เป็นเฉพาะบุคคล

Answer

​แผนซึ่งกำหนด​แนวทางการจัดการศึกษาของแต่ละบุคคล

Question 2

2. ​วัตถุประสงค์ในการใช้แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคลมีกี่ประการ

Accepted Answer

2 ประการ

Answer

3 ประการ

Answer

5 ประการ

Answer

1 ประการ

Question 3

3. ​ขั้นตอนใหญ่ของกระบวนการตรวจสอบและการสอนตามIEP มีกี่ขั้น

Accepted Answer

3 ขั้น

Answer

1 ขั้น

Answer

4 ขั้น

Answer

2 ขั้น

Question 4

4.​ ข้อใดคือขั้นตอนที่ 2 ของขั้นตอนใหญ่ในกระบวนการตรวจสอบและการสอนตามIEP

Accepted Answer

ขั้นตรวจสอบ

Answer

ไม่มีข้อใดถูก

Answer

ขั้นส่งต่อ

Answer

ขั้นการเรียนการสอน

Question 5

5. ข้อใดไม่ใช่ 3 กลุ่มเป้าหมายของการจัดทำแผนการศึกษาเฉพาะบุคคล

Accepted Answer

ผู้เรียนเตรียมก่อนการศึกษาขั้นพื้นฐาน

Answer

ผู้เรียนก่อนการศึกษาขั้นพื้นฐาน

Answer

ผู้เรียนระดับอุดมศึกษา

Answer

ผู้เรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน

Question 6

6. คณะกรรมการจัดทำแผนการศึกษาเฉพาะบุคคลต้องมีจำนวนกี่คน

Accepted Answer

ไม่น้อยกว่า 3 คน แต่ไม่เกิน 7 คน

Answer

ไม่น้อยกว่า 7 คน แต่ไม่เกิน 3 คน

Answer

ไม่น้อยกว่า 5 คน แต่ไม่เกิน 8 คน

Answer

ไม่น้อยกว่า 4 คน แต่ไม่เกิน 6 คน

Question 7

7. ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบแผนการจัดศึกษาเฉพาะบุคคล

Accepted Answer

วัตถุประสงค์

Answer

ข้อมูลด้านการแพทย์

Answer

ข้อมูลด้านการศึกษา

Answer

คณะกรรมการจัดทำแผน

Question 8

8. แผนการสอนเฉพาะบุคคล เรียกอีกชื่อหนึ่งว่าอะไร

Accepted Answer

IIP

Answer

RIP

Answer

LIP

Answer

IEP

Question 9

9. กระบวนการทำ IIP มีกี่ขั้นตอน

Accepted Answer

4 ขั้นตอน

Answer

2 ขั้นตอน

Answer

5 ขั้นตอน

Answer

3 ขั้นตอน

Question 10

10. ข้อใดไม่ใช่ส่วนประกอบของ IIP

Accepted Answer

ประโยชน์

Answer

กระบวนการจัดการเรียนรู้

Answer

จำนวนชั่วโมง

Answer

สื่อการเรียนรู้

Related quizzes

Related quizzes