สุขศึกษา ม.6/2
Quiz by สุวิจักขณ์ พลเดช
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
ข้อใดกล่าวได้ถูกต้องเกี่ยวกับการทำงานของระบบประสาทของร่างกายมนุษย์
เป็นระบบที่ทำหน้าที่ดำรงรักษาเผ่าพันธุ์ของมนุษย์ให้สืบต่อไปได้
เป็นระบบที่ทำหน้าที่ผลิตฮอร์โมนไปยังอวัยวะเป้าหมายเพื่อการทำงานอย่างปกติของร่างกาย
เป็นระบบที่เป็นศูนย์กลางในการควบคุมการทำงานส่วนต่างๆ ของร่างกาย
เป็นระบบที่ทำหน้าที่สูบฉีดโลหิตไปเลี้ยงส่วนต่างๆ ของร่างกาย
30s - Q2
หากเปรียบเทียบการทำงานของหัวใจได้กับเครื่องปั๊มน้ำแล้วเราเปรียบเทียบการทำงานของสมองได้กับสิ่งใด
กำแพงบ้าน
เครื่องกรองน้ำ
ซีพียูคอมพิวเตอร์
กล้องวีดิโอ
30s - Q3
นุชรู้สึกไม่ค่อยสดชื่นจำอะไรไม่ค่อยได้นักเรียนจะแนะนำให้นุชรับประทานอาหารในข้อใดอย่างสม่ำเสมอเพื่อแก้ไขปัญหาในการจดจำ
ข้าวกล้อง
กล้วยน้ำว้า
น้ำมันงา
น้ำส้มคั้นสด
30s - Q4
ขณะที่น้ำฝนชงกาแฟถูกน้ำร้อนหกใส่มือน้ำฝนกระตุกมือหนีทันที การกระตุกมือหนีทันทีของน้ำฝนเกิดจากการทำงานของระบบประสาทส่วนใด
สมอง
เซรีบรัม
ไขสันหลัง
เซรีเบลลัม
30s - Q5
ฟ้ามีอายุ17 ปีแล้วแต่ยังไม่มีประจำเดือน ถ้านักเรียนเป็นคุณหมอคิดว่าฟ้าน่าจะมีความผิดปกติของต่อมไร้ท่อใดเป็นสำคัญ
ต่อมใต้สมอง
ต่อมที่อยู่ในตับอ่อน
ต่อมไทรอยด์
ต่อมไทมัส
30s - Q6
“การออกกำลังกายสม่ำเสมอเป็นวิธีการที่ดีที่สุดในการสร้างเสริมประสิทธิภาพการทำงานของระบบ ต่าง ๆของร่างกาย”นักเรียนมีความคิดเห็นอย่างไร
ไม่เห็นด้วยเพราะไม่มีวิธีการใดที่ดีที่สุดในการสร้างเสริมประสิทธิภาพการทำงานของระบบ ต่าง ๆของร่างกายได้ด้วยวิธีการเดียวต้องประกอบไปด้วยการดูแลสุขภาพในหลาย ๆด้านประกอบกัน
เห็นด้วยเพราะการออกกำลังกายทำให้เรามีพลังงานในการทำงานหนัก ส่งผลดีต่อระบบต่าง ๆของร่างกาย
เห็นด้วยเพราะการออกกำลังกายช่วยให้ร่างกายแข็งแรง ส่งผลให้ทุกระบบการทำงานของร่างกายทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ไม่เห็นด้วยเพราะวิธีการที่ดีที่สุดในการสร้างเสริมประสิทธิภาพการทำงานของระบบต่าง ๆ ของร่างกาย คือ การไปตรวจสุขภาพประจำปีเพื่อป้องกันการเจ็บป่วย
30s - Q7
ปกรณ์มีพฤติกรรมรับประทานอาหารซ้ำๆ และไม่ชอบรับประทานอาหารทะเล พฤติกรรมของปกรณ์ส่งผลต่อความผิดปกติของต่อมไร้ท่อใด
ต่อมที่อยู่ในตับอ่อน
ต่อมไพเนียล
ต่อมไทรอยด์
ต่อมไทมัส
30s - Q8
เจนจิรามีประจำเดือนเป็นครั้งแรกรู้สึกตกใจมากไม่รู้จะทำอย่างไร นักเรียนจะแนะนำเจนจิราอย่างไร
ใคร ๆเขาก็ตกใจกัน ฉันว่าเธอต้องปรึกษาแพทย์จะดีที่สุดเพื่อสุขภาพที่ดี
การมีประจำเดือนมันวุ่นวายมากเธอต้องทำใจยอมรับ
เธอต้องไปสอบถามแม่เธอนะว่าต้องทำอย่างไรฉันก็ไม่แน่ใจว่าต้องทำอย่างไร
อย่าตกใจเลยเป็นธรรมชาติของผู้หญิง เธอแค่ใช้ผ้าอนามัยและเปลี่ยนผ้าอนามัยทุก 3-4 ชั่วโมง
30s - Q9
มีสิ่งใดอีกนอกเหนือจากการออกกำลังกายสม่ำเสมอการนอนพักผ่อนอย่างเพียงพอ การรับประทานอาหารที่มีประโยชน์ การตรวจสุขภาพประจำปีที่เป็นแนวทางการสร้างเสริมและดำรงประสิทธิภาพของระบบต่างๆ ในร่างกาย
รับประทานอาหารเสริมสุขภาพตามกระแสนิยม
ควบคุมน้ำหนักให้มีรูปร่างที่ผอม
การศึกษาเรื่องสุขภาพให้มากขึ้น
การสังเกตความผิดปกติของร่างกาย
30s - Q10
นิสารู้สึกคันอวัยวะเพศรู้สึกไม่สบายตัว นักเรียนจะแนะนำการดูแลสุขอนามัยทางเพศเบื้องต้นแก่นิสาอย่างไร
“เธอรีบไปซื้อยาจากร้านขายยามารักษานะ”
“เธอไม่ควรเกาแต่ควรใช้แป้งเด็กทาอวัยวะเพศให้หายคัน”
“เธอควรอาบน้ำทำความสะอาดอวัยวะเพศและเช็ดให้แห้งทุกครั้ง”
“เธอควรไปพบแพทย์โดยด่วน”
30s