การพูดหรือกระทำสิ่งใดลงไปโดยขาดการไตร่ตรองจนทำให้เกิดความเสียหายแก่ตน การกระทำเช่นนี้สอดคล้องกับสำนวนใด

“นฤทุมนาการ” มีความหมายว่าอย่างไร

“ทำดีไป่เลือกเว้น ผู้ใด ใดเฮย แต่ผูกไมตรีไป รอบข้าง ทำคุณอุดหนุนใน การชอบ ธรรมนา ไร้ศัตรูปองมล้าง กลับซ้องสรรเสริญ” คำโคลงข้างต้นเป็นการสอนคุณธรรมด้านใด

“เหินห่างโมหะร้อน ริษยา สละส่อเสียดมารษา ใส่ร้าย คำหยาบจาบจ้วงอา- ฆาตขู่ เข็ญเฮย ไป่หมิ่นนินทาบ้าย โทษให้ผู้ใด” คำโคลงข้างต้นไม่ปรากฏการเล่นสัมผัสอักษรในบาทใด

“ยินคดีมีเรื่องน้อย ใหญ่ไฉน ก็ดี ยังบ่ลงเห็นไป เด็ดด้วน ฟังตอบขอบคำไข คิดใคร่ครวญนา ห่อนตัดสินห้วนห้วน เหตุด้วยเบาความ” คำโคลงนี้สรุปใจความสำคัญได้อย่างไร

“พาทีมีสติรั้ง รอคิด รอบคอบชอบแลผิด ก่อนพร้อง คำพูดพ่างลิขิต เขียนร่าง เรียงแฮ ฟังเพราะเสนาะต้อง โสตทั้งห่างภัย” คำโคลงข้างต้นไม่ได้ให้ข้อคิดใดแก่นักเรียน

"พาทีมีสติรั้ง รอคิด รอบคอบชอบแลผิด ก่อนพร้อง คำพูดพ่างลิขิต เขียนร่าง เรียงแฮ ฟังเพราะเสนาะต้อง โสตทั้งห่างภัย" คำโคลงข้างต้นมีการใช้คำเปรียบเทียบในบาทใด

“ขันติมีมากหมั้น สันดาน ใครเกะกะระราน อดกลั้น ไป่ฉุนเฉียบเฉกพาล พาเดือด ร้อนพ่อ ผู้ประพฤติดั่งนั้น จักได้ใจเย็น” คำโคลงข้างต้นไม่ปรากฏลักษณะการใช้ภาษาตามข้อใด

“หย่อนทิฐิมานะ อ่อนน้อม” การกระทำใดสอดคล้องกับข้อความข้างต้น

คุณค่าที่ได้จากการศึกษาโคลงสุภาษิตนฤทุมนาการคือข้อใด