แบบทดสอบโคลงโลกนิติและสุภาษิตพระร่วง
Quiz by ณพิชญา ทะนันชัย
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
ข้อใดสรุปสาระสำคัญจากโคลงบทต่อไปนี้ได้ถูกต้องมากที่สุด
โคควายวายชีพได้ เขาหนัง
เป็นสิ่งเป็นอันยัง อยู่ไซร้
คนเด็ดดับสูญสัง- ขารร่าง
เป็นชื่อเป็นเสียงได้ แต่ร้ายกับดี
ข้อใดกล่าวถึงโคลงโลกนิติได้ถูกต้อง
ข้อใดสรุปสาระสำคัญของโคลงบทนี้ได้ถูกต้อง
พระสมุทรสุดลึกล้น คณนา
สายดิ่งทิ้งทอดมา หยั่งได้
เขาสูงอาจวัดวา กำหนด
จิตมนุษย์นี้ไซร้ ยากแท้หยั่งถึง
ข้อใดมีเนื้อหาเกี่ยวกับคุณค่าของความรู้
คำประพันธ์ในข้อใดแสดงถึงพฤติกรรมในเชิงบวก
คำประพันธ์ข้อใดปรากฏคำที่มีความหมายเช่นเดียวกับคำที่ขีดเส้นใต้
น้ำเคี้ยวยูงว่าเงี้ยว ยูงตาม
ใครนำข้อคิดจากโคลงบทนี้ไปใช้ประโยชน์ในฐานะนักเรียนได้เหมาะสมมากที่สุด
เจ็ดวันเว้นดีดซ้อม ดนตรี
อักขระห้าวันหนี เนิ่นช้า
สามวันจากนารี เป็นอื่น
วันหนึ่งเว้นล้างหน้า อับเศร้าศรีหมอง
ความรู้ผู้ปราชญ์นั้น นักรียน
ความหมายของคำว่า "นักเรียน" ตรงกับข้อใด
ดุจดวงศศิฉาย ดาวดาษ ประดับนา
สุริยะส่องดาราไร้ เพื่อร้อนแรงแสง
โคลงโลกนิติข้างต้นนี้เปรียบดาวงจันทร์กับดวงอาทิตย์ ตามข้อใด
ข้อใดสอนตรงกับหลักเศรษฐกิจพอเพียง
ข้อใดเป็นมีเนื้อหาเกี่ยวข้องกับเรื่องคำพูด
ข้อใดสรุปเนื้อหาจากคำประพันธ์ตอนนี้ได้สมบูรณ์มากที่สุด
“...อย่ายลเยี่ยงถ้วยแตกมิติด จงยลเยี่ยงสัมฤทธิ์แตกมิเสีย”
บุคคลใดนำสุภาษิตที่ว่า “คนโหดให้เอ็นดู” ไปใช้ประโยชน์ได้เหมาะสม
ข้อใดเป็นผลลัพธ์ของพฤติกรรม “ยอมิตรเมื่อลับหลัง” ที่สอดคล้องกันมากที่สุด
บุคคลใดมีพฤติกรรมสอดคล้องกับสุภาษิตพระร่วงที่ยกมาอ้างอิง
คำประพันธ์ในข้อใดให้ข้อคิดที่เหมาะสมกับการนำไปใช้ในฐานะนักเรียนมากที่สุด
บุคคลใดนำข้อคิดและคติธรรมจากบทประพันธ์ที่ว่า “ อย่าชังครูชังมิตร” ไปใช้ประโยชน์ได้เหมาะสม
ข้อใดมีเนื้อหาคำสอนต่างจากข้ออื่น
"คนขำอย่าร่วมรัก" มีความหมายตรงกับข้อใด
"อย่าตีปลาหน้าไซ" มีความหมายตรงกับข้อใด
ข้อใดสรุปสาระสำคัญจากโคลงบทต่อไปนี้ได้ถูกต้องมากที่สุด
โคควายวายชีพได้ เขาหนัง
เป็นสิ่งเป็นอันยัง อยู่ไซร้
คนเด็ดดับสูญสัง- ขารร่าง
เป็นชื่อเป็นเสียงได้ แต่ร้ายกับดี