Pagtambalin

Pagtambalin

Pagtambalin

Pagtambalin

Ito ang talino sa pagbigkaso pagsulat ng salita. Kadalasan ang mga taong may taglaynatalinong ito ay mahusay sa pagbasa,pagsulat, pagkukuwento, at pagmememorya ng mga salita at mahahalagang petsa. Madali para sa kaniya ang matutong ibang wika.

Mabilis matututo sa pamamagitan ng paningin at pag-aayos ng mga ideya. May kaugnayan din ang talinong ito sakakayahan sa matematika.

Taglay ng taong maytalino nito ang mabilis na pagkatuto sa pamamagitan ng pangangatuwiran at paglutasng suliranin (problem solving). Gaya ng inaasahan, ang talinong ito ay maykinalaman sa kahusayan sa matematika, chess, computer programming. Gayunpaman,mas malapit ang kaugnayan nito sakakayahan sa siyentipikong pag-iisip at pagsisiyasat, pagkilala ng abstractpatterns, at kakayahang magsagawa ng mga nakalilitong pagtutuos.

Ang taong nagtataglay ng talinong ito ay natututosa pamamagitan ng pag-uulit, ritmo, o musika. Hindi lamang ito pagkatuto sa pamamagitan ngpandinig kundi pag-uulit ng isang karanasan.

Ang taong may ganitongtalino ay natututo sa pamamagitan ng mga kongkretong karanasan o interaksiyon sa kapaligiran. Mas natututo siya sa pamamagitan ng paggamit ng kaniyang katawan, tulad halimbawa sa pagsasayawo paglalaro.

Mabilis matututo sa pamamagitan ng paningin at pag-aayos ng mga ideya. May kaugnayan din ang talinong ito sakakayahan sa matematika.

Ito ang talino sa pagbigkaso pagsulat ng salita. Kadalasan ang mga taong may taglaynatalinong ito ay mahusay sa pagbasa,pagsulat, pagkukuwento, at pagmememorya ng mga salita at mahahalagang petsa. Madali para sa kaniya ang matutong ibang wika.

Taglay ng taong maytalino nito ang mabilis na pagkatuto sa pamamagitan ng pangangatuwiran at paglutasng suliranin (problem solving). Gaya ng inaasahan, ang talinong ito ay maykinalaman sa kahusayan sa matematika, chess, computer programming. Gayunpaman,mas malapit ang kaugnayan nito sakakayahan sa siyentipikong pag-iisip at pagsisiyasat, pagkilala ng abstractpatterns, at kakayahang magsagawa ng mga nakalilitong pagtutuos.

Ang taong may ganitongtalino ay natututo sa pamamagitan ng mga kongkretong karanasan o interaksiyon sa kapaligiran. Mas natututo siya sa pamamagitan ng paggamit ng kaniyang katawan, tulad halimbawa sa pagsasayawo paglalaro.

Ang taong nagtataglay ng talinong ito ay natututosa pamamagitan ng pag-uulit, ritmo, o musika. Hindi lamang ito pagkatuto sa pamamagitan ngpandinig kundi pag-uulit ng isang karanasan.