COEVALUACION- UNIDAD 3
Quiz by Adriana Carbajal
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15 questions
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- Q1¿Cuál es el grupo de personalidad que se define como aquellos que: “desean autonomía, confianza en sí mismos, autosuficiencia, individualismo y estar libres de obligaciones?Personalidad AgresivaPersonalidad ComplacientePersonalidad IndependientePersonalidad Pasiva20s
- Q2Son estímulos débiles, breves, y escuchados conscientemente, siendo percibidos por varias células receptorasPersonalidad y genero del productoPercepción SubliminalPersonalidad de marcaPercepcion pasiva20s
- Q3Son características de la naturaleza de la personalidad:Puede cambiar, están libres de obligaciones y es duraderaEs insonsistente y duradera, Refleja diferencias individuales, Puede cambiarEs consistente y no duradera, No refleja diferencias individuales, No puede cambiarEs consistente y duradera, Refleja diferencias individuales, Puede cambiar20s
- Q4¿Para qué son aplicados los test de personalidad?Para conocer la actitud innovadora, el materialismo y el etnocentrismo del consumidorPara conocer el grado de apego del consumidor a sus posesiones.Para conocer su naturaleza innovadora, el materialismo y el etnocentrismo del consumidorPara conocer el nivel de receptividad de un individuo hacia nuevas experiencias.20s
- Q5Su función es vigilar que el individuo satisfaga sus necesidades en formas socialmente aceptables:El Superego.20s
- Q6En este se aprende y a su vez influyen factores como la experiencia personal, otras fuentes de información y también la personalidadCambio de la función motivacional básicaCambio de percepcionCambio de personalidadCambio de actitudes20s
- Q7Se le conoce por integrar las emociones o sentimientos de un consumidor en relación con un producto o marca y también se convierten en factores de naturaleza evaluativa.Componente afectivoComponente cognitivoComponente cognositivoComponente conativo20s
- Q8¿A que nos referimos cuando se alteran los componentes del modelo de atributos múltiples?Ninguna de las anterioresA una estrategia del cambio de actitudAmbasA una estrategia del neuromarketing20s
- Q9Se le conoce por integrar el conocimiento y las percepciones adquiridas mediante una experiencia directa con objeto de la actitud y a su vez suele tomar la forma de creencias.Componente afectivoComponente cognositivoComponente conativoComponente cognitivo20s
- Q10¿En dónde ocurre un cambio de actitud?Cuando cambiamos las creencias de la marca dando por sentadas aseveraciones del productoCuando se incorpora un atributo con la exhortación publicitaria.Cuando modificamos la evaluación relativa de los atributos al convencer a los consumidores de cruzar la línea.20s
- Q11SEGÚN LA TEORIA FREUDIANA ¿CUAL ES LA FUNCION DEL SUPEREGO?Funciona como monitor externo para equilibrar impulsos reflexivosBusca inmediata satisfacción sin preocuparse por los medios específicosFunciona como un monitor interno que busca equilibrar los impulsos irreflexivosSu función es vigilar que el individuo satisfaga sus necesidades en formas socialmente aceptables20s
- Q12¿QUÉ REPRESENTANTE DE LA TEORIA NEOFREUDIANA DESTACÓ LOS ESFUERZOS DEL INDIVIDUO POR SUPERAR SUS SENTIMIENTOS DE INFERIORIDAD?Alfred AdlerFreud sigmundKaren HorneyHarry Stack Sullivan20s
- Q13¿QUÉ ES LA MEMORIA?Proceso de atribución de ciertas características o rasgos descriptivos, similares a los de la personalidadProceso mediante el cual un individuo selecciona, organiza e interpreta los estímulosEs el proceso mediante el cual los individuos adquieren los conocimientos y la experienciaEs la capacidad de conservar y evocar mentalmente hechos pasados20s
- Q14SELECCIONA CUALES SON EJEMPLOS DE NECESIDADES SECUNDARIASReconocimiento e inestabilidadRealización, prestigio y pertenenciaProtección, alimento y estabilidadAfecto, orden y refugio.20s
- Q15¿EN LAS APLICACIONES DEL CONDICIONAMIENTO CLASICO EN DONDE SE LIGAN CONCEPTOS PARECIDOS?Generalización de estímulosInspeccionRepeticiónDiscriminación de estímulos20s
