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Q 1/84
Score 0
Ausubel define la enseñanza como...
30
Deductiva, expositiva y inmediata.
Expositiva, deductiva y significativa.
Expositiva, cognitiva e inductiva.
Significativa, por descubrimiento y deductiva.
Q 2/84
Score 0
El aprendizaje significativo puede ser de tres tipos:
30
Representacional, cognitivo y deductivo
Representacional, conductual y literal
Representacional, posicional y conceptual
84 questions
Q.
Ausubel define la enseñanza como...
1
30 sec
Q.
El aprendizaje significativo puede ser de tres tipos:
2
30 sec
Q.
Una de las frases de Ausubel es:
3
30 sec
Q.
El método de Paul Ausubel consiste en:
4
30 sec
Q.
Otro aporte de Ausubel al Constructivismo para que el alumno vaya descubriendo su propio conocimiento son:
5
30 sec
Q.
Una de las características de esta especie es que son endotérmicos y poseen pelaje.
6
30 sec
Q.
Según la presencia y la posición de las fenestras o fosas temporales los mamíferos pueden ser.
7
30 sec
Q.
Un ejemplo de marsupiales es el ornitorrinco. VERDADERO, FALSO.
8
30 sec
Q.
La duración de gestación de un ratón es de
9
30 sec
Q.
Los mamíferos pueden tener un comportamiento químico, Acústico y táctil. VERDADERO, FALSO.
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30 sec
Q.
¿Qué personaje es precursor de la Teoría Constructivista?
11
30 sec
Q.
¿Cuáles son lasetapas del constructivismo cognitivo de Piaget?
12
30 sec
Q.
De acuerdo a la teoría Piageriana, el desarrollo cognitivo es influenciado por todos los que siguen excepto...
13
30 sec
Q.
En la teoría del desarrollo de Piaget, el procesamiento mental es considerado estar constreñido por dos influencias:
14
30 sec
Q.
Un insecto es un
15
30 sec
Q.
Un ejemplo del Orden Coleóptera es?
16
30 sec
Q.
¿A qué orden pertenece la Broca del Cafeto?
17
30 sec
Q.
¿Cuántos pares de alas posee la Broca del Cafeto?
18
30 sec
Q.
Nombre de la perforación que realiza la Broca del Café en los frutos
19
30 sec
Q.
¿Quién es el representante de la Teoría del Aprendizaje Experimental?
20
30 sec
Q.
¿Cuáles Son las dimensiones de aprendizaje que identificó Kolb?
21
30 sec
Q.
¿Cuáles son los cuatro estilos de aprendizaje de Kolb?
22
30 sec
Q.
¿Cómo aprende mejor un alumno teórico?
23
30 sec
Q.
¿Qué es lo que valora el aprendizaje experiencial?
24
30 sec
Q.
¿En qué ayuda al maestro la aplicación del aprendizaje experiencial?
25
30 sec
Q.
¿Cuál es la base de la enseñanza significativa?
26
30 sec
Q.
¿Cómo le sirve al alumno la información que adquiere por la experiencia?
27
30 sec
Q.
¿Qué Teoría de Aprendizaje nos indica que ningún sujeto aprende de la misma forma ni a equivalente velocidad, sino de una forma diferente de ver la realidad, de acuerdo a su percepción y procesamiento?
28
30 sec
Q.
¿De qué manera se asegura un aprendizaje permanente?
29
30 sec
Q.
¿Cómo son las patas de las arañas y de los artrópodos en general?
30
30 sec
Q.
¿Cuáles son las características de los arácnidos?
31
30 sec
Q.
¿Qué significa el término Artrópodo?
32
30 sec
Q.
¿Cuál es la función de las hileras en las arañas?
33
30 sec
Q.
¿Cuál es la forma de alimentación de las arañas?
34
30 sec
Q.
¿Cuál es el otro nombre que recibe el cefalotórax de las arañas?
35
30 sec
Q.
Parte de la araña por donde inyecta su veneno?
36
30 sec
Q.
¿Qué tipo de pulmones poseen las arañas?
37
30 sec
Q.
¿Cómo se le llama al tejido orgánico duro y rígido que recubre el exterior del cuerpo de los artrópodos y otros invertebrados?
38
30 sec
Q.
¿De qué tipo es la simetría de las arañas?
39
30 sec
Q.
¿Cuántas capas germinales tienen las arañas?
40
30 sec
Q.
Sustancia formada por glúcidos nitrogenados, de color blanco e insoluble en agua, que constituye el material principal del que está formado el revestimiento exterior del cuerpo de los artrópodos, así como ciertos órganos de los hongos.
41
30 sec
Q.
¿Cuál fue la línea de interés de Anthony Gregorc para proponer su teoría de aprendizaje?
42
30 sec
Q.
Nombre de la teoría de aprendizaje por la que es conocido Anthony Gregorc.
43
30 sec
Q.
Nombre de los dos tipos de habilidades de mediación según la teoría de Gregorc.
44
30 sec
Q.
Nombre de las dos maneras de percibir la información según Gregorc.
45
30 sec
Q.
Nombre de las dos maneras de ordenar la información según Gregorc.
46
30 sec
Q.
Nombre de los cuatro patrones de estilos de aprendizaje según la teoría de habilidades de mediación.
47
30 sec
Q.
En este estilo de aprendizaje, al estudiante le gusta el orden, la secuencia lógica, seguir direcciones, actuar en situaciones predecibles y obtener datos, aplicando sus ideas de forma pragmática.
48
30 sec
Q.
En este estilo de aprendizaje, el estudiante aprende mejor cuando tiene acceso a referencias, aplicando la lógica para resolver problemas y encontrar soluciones.
49
30 sec
Q.
En este estilo de aprendizaje, el estudiante tiene preferencias por la experimentación, utiliza el ensayo y error.
50
30 sec
Q.
En este estilo de aprendizaje, el estudiante aprende mejor cuando está en un ambiente de trabajo personalizado, cuando se le dan directrices generales, manteniendo armonía en situaciones de grupo.
51
30 sec
Q.
Nombre de las cuatro secciones en las que se divide el cuerpo de las aves
52
30 sec
Q.
Nombre de los cuatro tipos de plumas principales que presentan las aves
53
30 sec
Q.
Nombre de las plumas que se encuentran en la cola de los pájaros
54
30 sec
Q.
¿Por qué las aves se conocen como vertebrados amniotas?
55
30 sec
Q.
Nombre de las plumas que se encuentran en el vientre de los pájaros
56
30 sec
Q.
¿Cómo son los dedos de las patas de las aves?
57
30 sec
Q.
Las principales características de las aves son:
58
30 sec
Q.
¿Cuál es la función principal de los sacos aéreos de las aves?
59
30 sec
Q.
¿Cuáles son las partes principales del Sistema Respiratorio de las aves?
60
30 sec
Q.
¿Qué significa el término Anfibio?
61
30 sec
Q.
En la clasificación taxonómica de los anfibios ¿A qué orden pertenecen las ranas y sapos?
62
30 sec
Q.
El aprendizaje es un proceso que mediante el cual el sujeto,
a través de la experiencia, la manipulación de objetos, la interacción con las personas, genera o construye conocimiento, modificando, en forma activa sus esquemas cognoscitivos del mundo que lo rodea, mediante el proceso de asimilación y acomodación. Esto es en base a la teoría de
63
45 sec
Q.
Según esta concepción de aprendizaje, la enseñanza, debe proveer las
oportunidades y materiales para que los niños aprendan activamente, descubran y formen sus propias concepciones o nociones del mundo que les rodea, usando sus propios instrumentos de asimilación de la realidad que provienen de la actividad constructiva de la inteligencia del sujeto.
64
45 sec
Q.
Proceso donde se incorpora una nueva información a un esquema cognoscitivo preexistente, adecuado para integrarla y comprenderla. El esquema se amplía para aplicarlo a nuevas experiencias.
65
45 sec
Q.
Proceso donde se producen cambios esenciales en el esquema cognitivo para incorporar una información nueva que es incomprensible según esquemas anteriores.
66
45 sec
Q.
Impulso o tendencia innata de los sujetos a modificar sus esquemas
cognitivos para darle coherencia al mundo que perciben.
67
45 sec
Q.
Los tres mecanismos para el aprendizaje son:
1. Asimilación: adecuar una nueva experiencia en una estructura mental existente.
2. Acomodación: revisar un esquema preexistente a causa de una nueva experiencia.
3. Equilibrio: buscar estabilidad cognoscitiva a través de la asimilación y la
acomodación.
68
45 sec
Q.
¿El aprendizaje por representación enactiva, representación icónica, y representación simbólica son producto de la teoría de aprendizaje de?
69
45 sec
Q.
En las inteligencias múltiples ¿Qué inteligencia tiene la capacidad de manejar números, relaciones y patrones lógicos de manera eficaz?
70
45 sec
Q.
¿Qué característica posee la piel de los anfibios?
71
45 sec
Q.
¿Qué inteligencia se caracteriza porque las personas que la desarrollan tienen la habilidad de identificar emociones y sentimientos en los demás?
72
45 sec
Q.
¿A qué orden taxonómica pertenecen los anfibios que poseen cuerpo alargado y cola?
73
45 sec
Q.
En 2005 Howard Gardner señaló la posibilidad de una novena inteligencia ¿Cómo se llama?
74
45 sec
Q.
¿Qué tipo de fecundación a nivel general poseen los anfibios?
75
45 sec
Q.
¿Qué tipo de inteligencia le permite al ser humano identificar gráficamente ideas, la línea, la forma, figura, espacio y sus relaciones?
76
45 sec
Q.
¿Qué tipo de respiración poseen los anfibios?
77
45 sec
Q.
Esta inteligencia se caracteriza para captar el ritmo, el tono, timbre y sensibilidad para apreciar y expresar a través de la música ¿Cómo se llama?
78
45 sec
Q.
¿Cuáles son las características de las patas posteriores de los anfibios?
79
45 sec
Q.
¿De acuerdo a Howard Gardner los seres humanos pueden desarrollar sólo una inteligencia?
80
45 sec
Q.
¿Qué características poseen los huevos de los anfibios?
81
45 sec
Q.
¿Quiénes tienen la habilidad para desarrollar la inteligencia lingüística?
82
45 sec
Q.
¿Por qué los anfibios son ectotérmicos?
83
45 sec
Q.
¿Qué inteligencia tiene la habilidad de controlar emociones personales (internas)?
