INSO M8 UF2 NF3-4
Quiz by MARTA LACALLE GARRIDO
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
L'avaluació dels resultats analitza...
el document que recull el resultat de la mediació per escrit, tant si s'ha arribat a un acord com si no.
l'evolució del procés etapa per etapa.
l'informe que recull l'avaluació del disseny, implementació, organització, procés i seguiment.
30s - Q2
L'avaluació de necessitats analitza...
a les persones protagonistes de la mediació, el seu context i els seus interessos.
a l'organització del servei de mediació, l'horari i la documentació necessària.
la qualitat del servei que es dona a la ciutadania.
30s - Q3
L'avaluació a priori o inicial analitza...
a les persones protagonistes de la mediació, el seu context i els seus interessos.
la qualitat del servei que es dona a la ciutadania.
a l'organització del servei de mediació, l'horari i la documentació necessària.
30s - Q4
L'avaluació del programa analitza...
la qualitat del servei que es dona a la ciutadania.
a les persones protagonistes de la mediació, el seu context i els seus interessos.
a l'organització del servei de mediació, l'horari i la documentació necessària.
30s - Q5
L'avaluació del procés analitza...
el document que recull el resultat de la mediació per escrit, tant si s'ha arribat a un acord com si no.
l'evolució del procés etapa per etapa.
l'informe que recull l'avaluació del disseny, implementació, organització, procés i seguiment.
30s - Q6
Per a què avaluar?
Per a rendir comptes, per a prendre decisions, per a millorar, per a generar coneixement...
Per avaluar les necessitats, el programa, el procés i els resultats.
Per a analitzar els tres moments de l'avaluació: abans, durant i després.
30s - Q7
"Com avaluar?" respon a...
com es recollirà la informació, en quin moment, quantes vegades, en quins grups...
com ha estat el disseny de la mediació, la seva implementació, organització, procés i seguiment.
com rendir comptes, prendre decisions, millorar i generar coneixement.
30s - Q8
El requisit de validesa significa que...
cada indicador s'utilitzarà amb una finalitat.
els canvis que es van produint amb l'aplicació del programa es poden comprovar empíricament.
si s'han aconseguit tots i cada un dels objectius de l'actuació.
30s - Q9
El requisit d'independència significa que...
els canvis que es van produint amb l'aplicació del programa es poden comprovar empíricament.
cada indicador s'utilitzarà amb una finalitat.
si s'han aconseguit tots i cada un dels objectius de l'actuació.
30s - Q10
El requisit de verificabilitat significa que...
cada indicador s'utilitzarà amb una finalitat.
si s'han aconseguit tots i cada un dels objectius de l'actuació.
els canvis que es van produint amb l'aplicació del programa es poden comprovar empíricament.
30s - Q11
El requisit de l'accessibilitat significa que...
si s'han aconseguit tots i cada un dels objectius de l'actuació.
avaluar cada indicador no ha de ser excessivament difícil.
cada indicador s'utilitzarà amb una finalitat.
30s - Q12
Abans de la mediació es produeix...
l'avaluació del seguiment.
l'avaluació a priori o inicial
l'avaluació del programa o servei de mediació per etapes.
30s - Q13
Després de la mediació es produeix...
l'avaluació del producte o resultats.
l'avaluació del procés en el seu conjunt.
l'avaluació de necessitats.
30s - Q14
Abans de la mediació es produeix...
l'avaluació del seguiment.
l'avaluació del programa o servei de mediació per etapes.
l'avaluació de necessitats.
30s - Q15
Durant la mediació es produeix...
l'avaluació de necessitats.
l'avaluació del seguiment.
l'avaluació del programa o servei de mediació per etapes.
30s