Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measures 2 skills from
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
Ang pariralang di-magkatulad ay binubuo ng magkaibang melodic phrase at rhythmic phrase.
truefalseTrue or False45sMU4FO-IIIa-b-3 - Q2
Ang hindi pagkakaayos ng mga melodic phrase at rhythmic phrase ay nakatutulong sa komposisyon
falsetrueTrue or False45sMU4FO-IIIa-b-3 - Q3
Sa musika, ang ibig sabihin ng simbolong “p” ay mahinang tunog.
truefalseTrue or False45sMU4FO-IIIa-b-3 - Q4
Ang magkahawig na rhythmic phrases ay inuulit ang ritmo.
truefalseTrue or False45sMU4FO-IIIa-b-3 - Q5
Ang sagisag na “f “ay hango sa salitang forte sa Italya.
truefalseTrue or False45sMU4FO-IIIa-b-3 - Q6
Sa pakikipagusap sa magulang kailangan nating gumamit ng malakas o forte sa pagsasalita
falsetrueTrue or False45sMU4FO-IIIa-b-3 - Q7
Piano(p) o mahinang boses ang kialangan tuwing tayo ay nagdarsal sa simbahan.
truefalseTrue or False45sMU4TB-IIIf-3 - Q8
Sa pagaanunsiyo kailangang malakas ang boses upang ito ay marinig ng mga tagapakinig.
truefalseTrue or False45sMU4TB-IIIf-3 - Q9
Mezo Forte(mf) o katatamang tunog ang kalimitang ginagawa tuwing nagpapatulog ng sangol.
falsetrueTrue or False45sMU4TB-IIIf-3 - Q10
Hindi mahalaga ang dynamics sa isang awitin.
falsetrueTrue or False45sMU4TB-IIIf-3