Question 1

Chi furono i ricercatori che scoprirono che non esiste un solo tipo di memoria?

Accepted Answer

Atkinson e Shiffrin nel 1968

Answer

Kanner e Asperger nel 1943

Answer

Flavell e Wing nel 1980

Answer

Baddeley e Squire nel 1976

Question 2

Cosa si intende per memoria sensoriale?

Accepted Answer

Conserva le informazioni che arrivano dagli organi di senso soltanto per 200 millisecondi.

Answer

Memoria che conserva informazioni per un periodo illimitato

Answer

Memoria a lungo termine per eventi significativi

Answer

Memoria che elabora informazioni uditive per settimane

Question 3

Cosa si intende per memoria a lungo termine?

Accepted Answer

Le informazioni possono essere conservate all'infinito.

Answer

Memoria che dura solo pochi giorni

Answer

Memoria con capacità limitata di dati

Answer

Conservazione temporanea delle informazioni

Question 4

Chi propone la distinzione tra i diversi tipi di memoria a partire dagli studi di Atkinson e Shiffrin?

Accepted Answer

Larry Squire nel 1987

Answer

Bruno Bettelheim nel 1950

Answer

Erik Schopler negli anni '80

Answer

John Flavell nel 1976

Question 5

Qual è l'elemento chiave quando si parla di memoria e apprendimento?

Accepted Answer

L'attenzione.

Answer

La motivazione

Answer

La ripetizione

Answer

Il sonno

Question 6

Cosa si intende per didattica metacognitiva?

Accepted Answer

Un approccio di insegnamento che mira a sviluppare la consapevolezza dei propri processi cognitivi.

Answer

Un metodo di insegnamento basato sulla memorizzazione

Answer

Un modo di insegnare senza coinvolgere gli studenti

Answer

Un tipo di didattica esclusivamente pratica

Question 7

Cosa si intende per sistema esecutivo centrale?

Accepted Answer

È responsabile delle risorse attentive e della manipolazione delle informazioni.

Answer

Il luogo di memorizzazione a lungo termine

Answer

Un metodo di analisi visiva

Answer

Il sistema che gestisce solo informazioni uditive

Question 8

Cosa si intende per autismo?

Accepted Answer

Disturbo dello sviluppo causato da anomalie organiche-celebrali.

Answer

Una malattia infettiva

Answer

Un disturbo dell'udito

Answer

Una forma di ansia sociale

Question 9

Chi conia il termine autismo?

Accepted Answer

Bleuler nel 1911

Answer

Bettelheim nel 1960

Answer

Piaget nel 1950

Answer

Kanner nel 1943

Question 10

Quali sono i criteri per fare diagnosi di autismo secondo il DSM-5?

Accepted Answer

Deficit nelle interazioni sociali e comunicazione - Comportamenti ristretti e ripetitivi.

Answer

Solitudine e depressione

Answer

Difficoltà nel sonno

Answer

Problemi di memoria

Question 11

Chi furono i ricercatori che scoprirono che non esiste un solo tipo di memoria?

Accepted Answer

Atkinson e Shiffrin nel 1968

Answer

Larry Squire nel 1987

Answer

Bruno Bettelheim nel 1950

Answer

John H. Flavell nel 1976

Question 12

Cosa si intende per memoria a lungo termine?

Accepted Answer

Le informazioni possono essere conservate all'infinito

Answer

Conserva le informazioni per 200 millisecondi

Answer

Funziona come la RAM di un computer

Answer

Conserva informazioni selezionate per breve tempo

Question 13

Cosa si intende per didattica metacognitiva?

Accepted Answer

Un approccio di insegnamento che mira a sviluppare la consapevolezza dei propri processi cognitivi

Answer

Un approccio che ignora le emozioni

Answer

Un metodo per insegnare la matematica

Answer

Una tecnica di memorizzazione

Question 14

Cosa si intende per buffer episodico?

Accepted Answer

Difficoltà di ritenere nuove informazioni nella Memoria a Lungo Termine

Answer

Una forma di memoria sensoriale

Answer

Uno strumento per la didattica

Answer

Un metodo di memorizzazione

Question 15

Chi parla di Memoria di Lavoro?

Accepted Answer

Baddeley attraverso un modello costituito da un sistema attenzionale di supervisione

Answer

John H. Flavell

Answer

Atkinson e Shiffrin

Answer

Larry Squire

Question 16

Cosa si intende per attenzione selettiva?

Accepted Answer

Questo tipo di attenzione ci aiuta a filtrare le distrazioni

Answer

La capacità di mantenere concentrazione a lungo

Answer

La capacità di condividere attenzione tra più compiti

Answer

La capacità di passare rapidamente da un compito all'altro

Question 17

In cosa consiste il deficit della teoria della mente?

Accepted Answer

Difficoltà di orientarsi nel mondo interpersonale

Answer

Difficoltà nella comprensione delle emozioni

Answer

Incapacità di apprendere da esperienze passate

Answer

Impossibilità di memorizzare informazioni

Question 18

Cosa si intende per rinforzo demotivante?

Accepted Answer

Una ricompensa che riduce la motivazione verso un'attività

Answer

Un rinforzo positivo che aumenta l'impegno

Answer

Un metodo per migliorare le prestazioni

Answer

Un sistema di feedback positivo

Question 19

Chi sono stati i primi a parlare di autismo?

Accepted Answer

Kanner ed H. Asperger

Answer

Bruno Bettelheim

Answer

Atkinson e Shiffrin

Answer

Erik Schopler

Question 20

Qual è uno degli obiettivi della valutazione nella diagnosi di autismo?

Accepted Answer

Fornire supporto emozionale e aiuti pratici

Answer

Minimizzare le interazioni sociali

Answer

Isolare il paziente

Answer

Diagnosticare soltanto il disturbo

Question 21

Chi furono i ricercatori che scoprirono che non esiste un solo tipo di memoria?

Accepted Answer

Atkinson e Shiffrin nel 1968.

Answer

Baddeley e Squire nel 1976.

Answer

Kanner e Asperger nel 1943.

Answer

Flavell e Bettelheim nel 1980.

Question 22

Cosa si intende per memoria sensoriale?

Accepted Answer

Conserva le informazioni che arrivano dagli organi di senso soltanto per 200 millisecondi.

Answer

È una memoria a lungo termine.

Answer

Conserva le informazioni per un lungo periodo.

Answer

Conserva solo le emozioni.

Question 23

Cosa si intende per memoria a lungo termine?

Accepted Answer

Le informazioni possono essere conservate all'infinito.

Answer

Le informazioni sono conservate per giorni.

Answer

Le informazioni durano solo qualche secondo.

Answer

Le informazioni sono sempre dimenticate.

Question 24

Chi propone la distinzione tra i diversi tipi di memoria a partire dagli studi di Atkinson e Shiffrin?

Accepted Answer

Larry Squire nel 1987.

Answer

Flavell nel 1980.

Answer

Schopler nel 1990.

Answer

Baddeley nel 1968.

Question 25

Quando nasce il termine metacognizione?

Accepted Answer

Nel 1976 coniato da John H. Flavell.

Answer

Nel 1980 da Larry Squire.

Answer

Nel 1970 da Atkinson e Shiffrin.

Answer

Nel 1990 da Baddeley.

Question 26

Cosa si intende per buffer episodico?

Accepted Answer

Difficoltà di ritenere nuove informazioni nella Memoria a Lungo Termine.

Answer

Facilità nel ricordare informazioni a lungo termine.

Answer

Nessuna difficoltà nella memoria.

Answer

Memoria perfetta delle esperienze passate.

Question 27

Quale può essere un'analogia della MBT?

Accepted Answer

La RAM di un computer.

Answer

Una stampante.

Answer

Un monitor.

Answer

Un disco rigido.

Question 28

Cos'è il loop articolatorio?

Accepted Answer

Il responsabile di quella elaborazione delle informazioni uditive.

Answer

La parte emotiva della memoria.

Answer

Un sistema per la memoria a lungo termine.

Answer

Il responsabile della memoria visiva.

Question 29

Cosa si intende per attenzioni selettiva?

Accepted Answer

Questo tipo di attenzione ci aiuta a filtrare le distrazioni.

Answer

Attenzione che non può essere mantenuta.

Answer

Attenzione che non è mai focalizzata.

Answer

Attenzione divisa tra più compiti.

Question 30

Cosa si intende per autismo?

Accepted Answer

Disturbo dello sviluppo, causato da anomalie organiche-celebrali.

Answer

Una malattia contagiosa.

Answer

Difficoltà di apprendimento temporanee.

Answer

Un disturbo solamente comportamentale.

Question 31

Chi furono i ricercatori che scoprirono che non esiste un solo tipo di memoria?

Accepted Answer

Atkinson e Shiffrin nel 1968

Answer

Bettelheim e Asperger nel 1950

Answer

Baddeley e Squire nel 1987

Answer

Flavell e Kanner nel 1943

Question 32

Cosa si intende per memoria sensoriale?

Accepted Answer

Conserva le informazioni che arrivano dagli organi di senso soltanto per 200 millisecondi.

Answer

Memoria per le informazioni a lungo termine

Answer

Memoria per le informazioni a breve termine

Answer

Memoria per la comprensione e regolazione

Question 33

Cosa si intende per memoria di lavoro secondo Baddeley?

Accepted Answer

Un sistema che consiste in un esecutivo centrale e due magazzini a breve termine.

Answer

Un modello di attenzione divisa

Answer

Un tipo di memoria a lungo termine

Answer

Un metodo di insegnamento metacognitivo

Question 34

Cosa si intende per didattica metacognitiva?

Accepted Answer

Approccio di insegnamento che mira a sviluppare la consapevolezza e la regolazione dei processi cognitivi.

Answer

Metodi di insegnamento tradizionali

Answer

Tecniche di memorizzazione meccanica

Answer

Approccio rigido all'insegnamento

Question 35

Cosa si intende per span di memoria?

Accepted Answer

La capacità della memoria a breve termine di contenere elementi, in media 7 ± 2.

Answer

La velocità di apprendimento

Answer

La durata della memoria a lungo termine

Answer

Il numero di dettagli appresi

Question 36

Quale analogia può essere fatta riguardo la memoria a breve termine?

Accepted Answer

La RAM di un computer

Answer

Il disco rigido di un computer

Answer

Un quaderno

Answer

Una libreria

Question 37

In cosa consiste la teoria della simulazione mentale?

Accepted Answer

Suggerisce che un individuo comprenda le azioni degli altri simulando le stesse esperienze nel proprio cervello.

Answer

Teoria dell'apprendimento per osservazione

Answer

Teoria del comportamento imitativo

Answer

Teoria dell'intelligenza statica

Question 38

Qual è l'elemento chiave quando si parla di memoria e apprendimento?

Accepted Answer

L'attenzione

Answer

La memoria a lungo termine

Answer

Il lavoro di gruppo

Answer

La motivazione intrinseca

Question 39

Cosa comporta avere uno span di memoria pari a 5?

Accepted Answer

Una funzione più lenta nel processare le informazioni.

Answer

Un miglioramento della comprensione

Answer

Un aumento della memoria a lungo termine

Answer

Una maggiore capacità di attenzione

Question 40

Cos'è la memoria semantica?

Accepted Answer

Parte della memoria dichiarativa che riguarda le conoscenze generali sul mondo.

Answer

Memoria sensoriale

Answer

Memoria per esperienze personali

Answer

Memoria procedurale

Question 41

Chi furono i ricercatori che scoprirono che non esiste un solo tipo di memoria?

Accepted Answer

Atkinson e Shiffrin nel 1968

Answer

Bruno Bettelheim nel 1950

Answer

Larry Squire nel 1987

Answer

John H. Flavell nel 1976

Question 42

Cosa si intende per memoria sensoriale?

Accepted Answer

Conserva le informazioni che arrivano dagli organi di senso soltanto per 200 millisecondi.

Answer

Memoria che conserva informazioni all'infinito

Answer

Deposito di memoria a lungo termine

Answer

Memoria a breve termine per informazioni selezionate

Question 43

Cosa si intende per memoria a lungo termine?

Accepted Answer

Le informazioni possono essere conservate all'infinito.

Answer

Deposito temporaneo per informazioni sensoriali

Answer

Memoria utilizzata per compiti attivi

Answer

Conserva le informazioni per qualche minuto

Question 44

Come si 'complica' il modello di Atkinson e Shiffrin?

Accepted Answer

Si 'complica' con il modello di Baddeley riguardo le nuove conoscenze.

Answer

Rimane invariato

Answer

Viene semplificato

Answer

Viene abbandonato

Question 45

Cosa si intende per didattica metacognitiva?

Accepted Answer

Un approccio di insegnamento che mira a sviluppare la consapevolezza dei propri processi cognitivi.

Answer

Tecniche di insegnamento meccaniche

Answer

Approccio che non considera i processi di apprendimento

Answer

Insegnamento tradizionale basato su memorizzazione

Question 46

Quando nasce il termine metacognizione?

Accepted Answer

Il termine metacognizione nasce nel 1976 coniato da John H. Flavell.

Answer

Nel 1968 da Atkinson e Shiffrin

Answer

Nel 1950 da Bruno Bettelheim

Answer

Nel 1980 da Larry Squire

Question 47

Cosa si intende per sistema esecutivo centrale?

Accepted Answer

Responsabile delle risorse attentive e della manipolazione delle informazioni.

Answer

Parte della memoria a lungo termine

Answer

Sistema di memoria a breve termine

Answer

Funzione di memoria sensoriale

Question 48

Cosa si intende per buffer episodico?

Accepted Answer

Difficoltà di ritenere nuove informazioni nella Memoria a Lungo Termine.

Answer

Capacità di mantenere informazioni sensoriali

Answer

Parte della memoria a breve termine

Answer

Un tipo di memoria a lungo termine

Question 49

Quali sono i problemi associati al disfunzionamento del Sistema Esecutivo Centrale?

Accepted Answer

Organizzazione, pianificazione e controllo.

Answer

Difficoltà nella memoria sensoriale

Answer

Perdita della memoria a breve termine

Answer

Memoria a lungo termine compromessa

Question 50

Qual è la prognosi migliore in un bambino con disturbo dello spettro autistico?

Accepted Answer

QI superiore a 70 e un linguaggio comunicativo entro i primi 5/7 anni.

Answer

Integrato in scuole speciali

Answer

Trattato solo con terapie farmacologiche

Answer

Nessuna prognosi favorevole

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