Quizalize logo
placeholder image to represent content

Тест за поемою "Кавказ"

Quiz by Тетяна Пересунько

Feel free to use or edit a copy

includes Teacher and Student dashboards

Measure skills
from any curriculum

Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.

With a free account, teachers can
  • edit the questions
  • save a copy for later
  • start a class game
  • automatically assign follow-up activities based on students’ scores
  • assign as homework
  • share a link with colleagues
  • print as a bubble sheet

Our brand new solo games combine with your quiz, on the same screen

Correct quiz answers unlock more play!

New Quizalize solo game modes
12 questions
Show answers
  • Q1
    Яка історична подія викликала появу поеми?
    колонізаторські війни Росії у 50-их роках XIX ст.
    народно-визвольне повстання на Кавказі;
    загарбницька війна царської Росії на Кавказі в 1840 - 1845 роках;
    війни Росії у90 роках XIX ст.
    45s
  • Q2
    Поема “Кавказ” присвячена
    Шафарикові;
    Айрі Олдріджу.
    Якову де-Бальмену
    А. Жуковському;
    45s
  • Q3
    Яків де-Бальмен - це :
    російський священик, що брав участь у війні
    керівник повстанців-горців
    друг Шевченка, що загинув у війні на Кавказі;
    поет-декабрист
    45s
  • Q4
    Образ Прометея в поемі :
    символізує незламність і безсмертя поневолюваних народів Кавказу;
    нагадує, що саме на Кавказі Зевс покарав Прометея;
    символізує відданість справі народу, самопожертву.
    символізує героя
    45s
  • Q5
    Орел в поемі - це символ
    російської церкви;
    російського царату;
    несправедливості;
    жорстокості.
    45s
  • Q6
    Шевченко багато разів вживає займенник наш, описуючи життя горців :
    щоб увиразнити текст поеми
    щоб передати страждання горців від їхнього імені.
    щоб підкреслити спільність долі усіх народів російської імперії;
    бо уявив себе одним з кавказців;
    45s
  • Q7
    Основну частину поеми становить:
    опис страждань поневолених народів;
    легенда про Прометея.
    ліричні відступи
    монолог колонізаторів про переваги життя в складі Російської імперії;
    45s
  • Q8
    Що означають слова колонізаторів:”Од глибокої тюрми та до високого престола усі ми в золоті і голі” ?
    що Україна бідує
    що в Росії, крім багатих, що знаходяться при владі, є ще багато бідних по тюрмах і засланнях ;
    що населення Росії дуже різне, але мета в них одна
    що багаті матеріально царі вбогі духовно;
    45s
  • Q9
    Чому в Росії “од молдаванина до фіна на всіх язиках все мовчить”?
    бо народи вже звикли до свого підневільного існування і не протестують;
    бо в Росії існували закони, що забороняли говорити національними мовами.
    бо народи задоволені своїм життям;
    бо не знають рідної мови
    45s
  • Q10
    Вислів колонізаторів “ В нас дери, дери та дай і прямо в рай хоч і рідню всю забери” свідчить про те, що в Росії прощення гріхів можна заробити
    принісши дари царю і вищим чиновникам
    випросивши прощення
    викупивши індульгенцію в церкві;
    принісши церкві дари;
    45s
  • Q11
    Славлячи в одному ряду хортів, гончих, псарів і царів, Шевченко використав:
    сатиру
    гумор
    сарказм
    іронію
    30s
  • Q12
    Провідна ідея поеми:
    засудження загарбницької політики царської Росії;
    засудження християнської церкви, що зрадила вчення Ісуса Христа.
    боротьба українців за волю
    заклик до боротьби усіх поневолених народів проти колонізаторської політики Росії;
    30s

Teachers give this quiz to your class