"טריוויה " לסיכום הסיפור "העיוורת"
Quiz by דורון פולישוק
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
10 questions
Show answers
- Q1:הסיפור "העיוורת" עוסק בביקורת כנגד גזענותביקורת על האופטיקה במחצית הראשונה של המאה ה-20ביקורת כנגד היהודיםביקורת חברתית30s
- Q2דמותה של העיוורת היא חזקה או חלשהחלשהחזקה30s
- Q3מה בעיקר שנוא על חנהשחותכים עבורה את קוביות הסוכרשהבית שלה קטןשמחבקים אותהשמשקרים לה30s
- Q4מוטיב מרכזי בסיפור:מוטיב הקורמוטיב המשקפייםמוטיב הדפיקותמוטיב הנעליים30s
- Q5סוג הסיפור הוא:סיפור רומנטיסיפור אלגוריסיפור קצרסיפור פואנטה30s
- Q6מה תפקידו של מוטיב הדפיקותסיוע ביצירת אפקט דרמטיסיוע ביצירת שלווהסיוע בעיצוב דמותה של חנהסיוע בהבנה איפה היא גרה30s
- Q7מהו רמז מטריםרמז התורם למתח של הסיפוררמז מקדים, מלשון המילה טרם, המקדם את העלילה אל סופהרמזור טרום חציה במעבר חציהרמז על תחזית של מטר גשמים30s
- Q8כיצד יוצר שטיינברג את המתח בין הגלוי לסמוי בסיפור?בעזרת נקודת התצפית בסיפור הצמודה לזו של חנהבעזרת מוטיב הדפיקותבעזרת עיצוב הסיפור כסיפור פואנטהבעזרת השקרים שמספרת אמה של חנה30s
- Q9מה מהבאים אינו רמז מטרים בסיפורדפיקות המטה של בעלה של חנההדפיקות על חלון ביתם של חנה ורבי ישראלהשיעול הכבד של בעלהקוביית הסוכר בביתו של רבי ישראל30s
- Q10איזו עובדה מהעובדות הבאות מתגלה כנכונה במהלך הסיפור?ישראל הוא רב גדול בתורהישראל גרוש ויש לו שני ילדיםביתו של ישראל נמצא בקצה העיר"ילדיו של ישראל אכן "שוקטים ונוחים כשתי יונים30s