Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measure skillsfrom any curriculum
Measure skills
from any curriculum
Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
With a free account, teachers can
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
21 questions
Show answers
- Q1ما النسبة الأكبر من المخلفات التي يطرحها الانسان؟الفلزاتأخرىالبلاستيكالورق والكرتونVideo45s
- Q2المخلفات القابلة للتحلل من المخطط هيالورق والكرتون فقطفضلات الطعام فقطفضلات الطعام، الورق والكرتونالزجاج فقط45s
- Q3من الطرق الممكنة للتقليل من المخلفات غير القابلة للتحللالتدويردفن المخلفاتزيادة الاستهلاك45s
- Q4أيُّ الشهرين هما الأبرد في هذه المدينة؟يناير وديسمبرفبراير ومارسيوليو وأكتوبرمارس وديسمبر45s
- Q5كم كانت قراءة الراصد الجوي لدرجة الحرارة خلال شهر مايو؟درجة الحرارة 40 °سدرجة الحرارة 30 °سدرجة الحرارة 20 °سدرجة الحرارة 35 °س45s
- Q6أيُّ الشهرين يكون الهطول فيهما يساوي 150 مم؟إبريل وديسمبرمارس وديسمبرإبريل ومارسيناير ويونيو45s
- Q7ما أقصى سرعة وصل إليها الجسم؟25 سم/دقيقة10 سم/دقيقة30 سم/دقيقة20 سم/دقيقة45s
- Q8ماذا يطلق على التغير في سرعة الجسم بالنسبة إلى الزمن خلال الفترة (ل – و)؟السرعةالمسافةالتسارعالزمن45s
- Q9حدد من الرسم البياني فترة تناقصت فيها سرعة الجسم.س - صص - عل - وع - ل45s
- Q10كم دقيقة استغرق الجسم لقطع المسافة خلال الفترة (ص ع)؟3 دقائقدقيقتان7 دقائق5 دقائق45s
- Q11ما طور القمر الذي سيراه عمار عندما ينظر من خلال الثقب رقم 1 ؟بدرتربيع آخرتربيع أولمحاق45s
- Q12ما رقم الثقب الذي يجب على عمار أن ينظر من خلاله ليرى طور البدر؟الثقب رقم 1الثقب رقم 8الثقب رقم 6الثقب رقم 545s
- Q13إذا نظر عمار إلى الكرة من خلال الثقب ( 4 ) فما الشكل الذي ستبدو عليه الكرة؟ حوّط رمز الشكل الصحيح.صعسل45s
- Q14الفرضية التي وضعها راشد لتجربته هي (كلما زادت درجة الحرارة قلت الذوبانيةصحخطأ45s
- Q15اكتب عاملاً آخر غير درجة الحرارة يمكنه أن يؤثر في ذوبانية الموادزيادة كمية الماءنوعية الاناءتحريك المحلول45s