5/9人格 - 行為主義小測驗!!
Quiz by 林映嘉
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10 questions
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- Q1下列何者是Skinner"未"提出的觀念?原級增強物代幣潛意識次級增強物30s
- Q2「削弱」指的是:剝奪嫌惡的給予嫌惡的剝奪喜歡的給予喜歡的30s
- Q3巴夫洛夫的制約理論,何者"錯誤"?產生唾液是非制約反應(UR)鈴聲是制約刺激(CS)肉末是制約刺激(CS)產生唾液是制約反應(CR)30s
- Q4曾經在珍奶中喝到小強的小稠,從此變得不敢買加料的手搖杯(有了大片心理陰影面積XD),請問這是?辨別作用系統減敏法類化作用削弱作用30s
- Q5何者並"非"Miller及Dollard所提及的「學習四要素」?信念反應驅力酬賞30s
- Q6Miller及Dollard所提及「三個孩童的訓練情境」,下列相關敘述何者為"非"?性器期:父母允許孩子探索性,會減少孩子的焦慮跟困惑性器期:父母在此時期,也許會對男孩、女孩有不同期許跟要求肛門期:父母對大小便的要求過高很好,因為孩子一輩子都會很愛乾淨守規矩口腔期:嬰兒進食經驗會影響以後人際發展30s
- Q7行為治療法的核心概念是?可以分析潛意識,將壓抑的部分釋放人有自由意志,可以自己做選擇改變信念,於是可以改變結果不良的行為由學習得來,也能透過學習加以去除30s
- Q8下列何者並"非"「行為主義的治療法」?系統減敏法理情行為治療法嫌惡刺激法洪水法30s
- Q9代幣制度的特點有哪些?以上皆是在課堂上容易發給學生,不用學生每表現一次好行為就給他實際的獎品廣泛運用於課堂上可以延宕滿足使用對象30s
- Q10行為主義的倡導者,何者為非?史金納Skinner巴夫洛夫Pavlov羅哲斯Rogers米勒Miller10s