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5/9人格 - 行為主義小測驗!!

Quiz by 林映嘉

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10 questions
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  • Q1
    下列何者是Skinner"未"提出的觀念?
    原級增強物
    代幣
    潛意識
    次級增強物
    30s
  • Q2
    「削弱」指的是：
    剝奪嫌惡的
    給予嫌惡的
    剝奪喜歡的
    給予喜歡的
    30s
  • Q3
    巴夫洛夫的制約理論，何者"錯誤"？
    產生唾液是非制約反應（UR）
    鈴聲是制約刺激（CS）
    肉末是制約刺激（CS）
    產生唾液是制約反應（CR）
    30s
  • Q4
    曾經在珍奶中喝到小強的小稠，從此變得不敢買加料的手搖杯（有了大片心理陰影面積XD），請問這是？
    辨別作用
    系統減敏法
    類化作用
    削弱作用
    30s
  • Q5
    何者並"非"Miller及Dollard所提及的「學習四要素」？
    信念
    反應
    驅力
    酬賞
    30s
  • Q6
    Miller及Dollard所提及「三個孩童的訓練情境」，下列相關敘述何者為"非"？
    性器期：父母允許孩子探索性，會減少孩子的焦慮跟困惑
    性器期：父母在此時期，也許會對男孩、女孩有不同期許跟要求
    肛門期：父母對大小便的要求過高很好，因為孩子一輩子都會很愛乾淨守規矩
    口腔期：嬰兒進食經驗會影響以後人際發展
    30s
  • Q7
    行為治療法的核心概念是？
    可以分析潛意識，將壓抑的部分釋放
    人有自由意志，可以自己做選擇
    改變信念，於是可以改變結果
    不良的行為由學習得來，也能透過學習加以去除
    30s
  • Q8
    下列何者並"非"「行為主義的治療法」？
    系統減敏法
    理情行為治療法
    嫌惡刺激法
    洪水法
    30s
  • Q9
    代幣制度的特點有哪些？
    以上皆是
    在課堂上容易發給學生，不用學生每表現一次好行為就給他實際的獎品
    廣泛運用於課堂上
    可以延宕滿足使用對象
    30s
  • Q10
    行為主義的倡導者，何者為非？
    史金納Skinner
    巴夫洛夫Pavlov
    羅哲斯Rogers
    米勒Miller
    10s

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