​En un colegio, los miembros de los equipos de baloncesto y voleibol están discutiendo por el uso de la cancha de la escuela para entrenar después de la jornada escolar, lo cual ha llevado a peleas entre ambos equipos.

Según los miembros del equipo de baloncesto, ellos deben tener prioridad para su uso, ya que el equipo clasificó a las finales departamentales, por lo que deben entrenar, al menos, cuatro días a la semana.

Por su parte, los miembros del equipo de voleibol señalan que, si bien no clasificaron a las finales y no necesitan entrenar todos los días, deben empezar a entrenar desde ya para poder optar por el título del próximo año, por lo que exigen que se agende el uso de la cancha para que cada equipo entrene en momentos diferentes.

Para resolver el conflicto, la profesora de Educación Física propone dos soluciones:

1. Que la cancha sea usada los días pares por el equipo de baloncesto y los días impares por el equipo de voleibol, para que todos puedan disfrutar por igual la cancha.

2. Que el equipo de voleibol use la cancha de manera exclusiva un día específico de la semana, mientras se disputan las finales en baloncesto.

¿Cuál de las propuestas se ajusta a los intereses de ambos equipos?