Tag the questions with any skills you have. Your dashboard will track each student's mastery of each skill.
Give this quiz to my class
Q 1/10
Score 0
1. Dimensiunea FREM la preșcolari face parte din domeniul de activitate:
300
c). Arte
a). Științe și Tehnologii
c).Limbaj și comunicare
Q 2/10
Score 0
2. Competența copilului vizează:
300
a). un sistem integrat de cunoştinţe, abilităţi, atitudini şi valori achiziționate, formate şi dezvoltate prin învăţare, a căror mobilizare permite identificarea şi rezolvarea diferitor probleme în diverse contexte şi situații.
c). evoluţia copilului în funcţie de creştere şi
de maturizare a sistemului nervos, corelat cu procesul de achiziţii în plan psihologic.
b). dezvoltarea
multilaterală a copilului şi
pregătirea pentru integrarea în activitatea şcolară.
10 questions
Q.
1. Dimensiunea FREM la preșcolari face parte din domeniul de activitate:
1
300 sec
Q.
2. Competența copilului vizează:
2
300 sec
Q.
3. Competența specifică: Determinarea și localizarea în spațiu și timp a obiectelor, evenimentelor,
manifestând interes și perseverență face parte din dimensiunea:
3
300 sec
Q.
4. Familiarizarea copiilor cu cunoştinţele de geometrie au drept scop principal
4
300 sec
Q.
5. Identificați autorul celor 3 stadii de formare a conceptelor matematice la vârsta preşcolară: stadiul preliminar; stadiul jocului dirijat; stadiul de fixare şi aplicare a conceptelor matematice?
5
300 sec
Q.
6. Standardele reprezintă:
6
300 sec
Q.
7. Proiectarea zilnică reprezintă:
7
300 sec
Q.
8. Autoarea lucrării Strategii de stimulare a abilităților matematice la vârsta timpurie este:
8
300 sec
Q.
9. Latura importantă a dezvoltării psihomotorii a copilului, latură pe care o putem analiza punând întrebări despre poziţia pe care o ocupă copilul în raport cu obiectele şi fiinţele din mediul ambiant reprezintă:
9
300 sec
Q.
10. Metoda verbală de asimilare a cunoştinţelor prin care se progresează în cunoaştere, oferind un model descriptiv la nivelul relaţiilor este:
