AP10_Q4 KONTEMPORARYONG ISYU
Quiz by Mairah Zapanta
Feel free to use or edit a copy
includes Teacher and Student dashboards
Measures 6 skills from
Track each student's skills and progress in your Mastery dashboards
- edit the questions
- save a copy for later
- start a class game
- automatically assign follow-up activities based on students’ scores
- assign as homework
- share a link with colleagues
- print as a bubble sheet
- Q1
Ang sumusunod ay ang mga paraan para mawala ang pagkamamamayan ng isang indibiduwal maliban sa isa. Ano ito?
B. Nagtrabaho sa ibang bansa sa loob ng isang taon
C. Nanumpa ng katapatan sasaligang batas ng ibang bansa.
D. Hindi naglingkod sa hukbong sandatahan ng ating bansakapag mayroong digmaan
A. Nawala na ang bisa ngnaturalisasyon.
30sAP10-IV-ab-1 - Q2
Alin sa sumusunod ang itinuturing na isang mamamayang Pilipino ayon sa Saligang Batas ng 1987 ng Pilipinas?
D. Yaong mga isinilang bago sumapit ang Enero 17, 1973na ang mga ina ayPilipino, na pumili ng pagkamamamayang Pilipino pagsapit sa tamang gulang.
C. Yaong mga mamamayan ng Pilipinas sa panahon na isinusulat ang SaligangBatas na ito.
A. Yaong mga naging mamamayan ayon sa batas.
B. Yaong ang mga ama o ang mga ina ay mga mamamayan ng Pilipinas.
30sAP10-IV-ab-1 - Q3
Itinuring na “International Magna Carta for All Mankind” ang dokumentong ito, dahil pinagsama-sama ang lahat ng karapatang pantao ng indibiduwal at naging batayan ng mga demokratikong bansa sa pagbuo ng kani-kanilang saligang batas.
A. Bill of Rights ng Saligang Batas ng 1987 ng Pilipinas
B. Declaration of the Rights of Man and of the Citizen
D. Universal Declaration of Human Rights
C. Magna Carta ng 1215
30sAP10-IV-ab-1 - Q4
Ang sumusunod ay mga kuwalipikadong botante ayon sa Saligang Batas ng1987 ng Pilipinas maliban sa isa.
B. nakatapos ng hayskul/sekondarya
A. mamamayan ng Pilipinas
C. labing-walong taong gulang pataas
D. nanirahan sa Pilipinas ng kahit isang taon at sa lugar kung saan niya gustong bumoto nang hindi bababa sa 6 buwan bago maghalalan
30s - Q5
Ito ay ang sektor ng lipunan na hiwalay sa estado kung saan maaaringmaiparating ng mamamayan ang kaniyang pangangailangan sa pamahalaan.
C. Non-Governmental Organizations
D. People’s Organizations
A. Civil Society
B. Grassroots Organizations
30sAP10-III-gh-4 - Q6
Sino sa sumusunod ang hindi maituturing na isang mamamayang Pilipino bataysa Saligang Batas ng 1987 ng Pilipinas?
C. Si Edward na ang mga magulang ay parehong mga Pilipino.
B. Si Kesha na sumailalim sa proseso ng naturalisasyon.
D. Si Jade na ipinanganak noong Enero 16, 1970 na ang ina ay Pilipino atpiniling maging Pilipino
A. Si Maria na sumailalim sa proseso ng expatriation.
30sAP10-III-gh-4 - Q7
Alin sasumusunod na situwasiyon ang hindi nagpapakita ng lumawak nakonsepto ng pagkamamamayan?
D. Si Michael na lumahok sa isang non-governmental organization nanaglalayong bantayan ang kaban ng bayan.
A. Si Edna na sumasali sa mga kilos-protesta laban sa katiwalian sa pamahalaan.
B. Si Rowel na nagtatrabaho para matugunan ang kaniyang mgapangangailangan.
C. Si Angelo na kalahok sa proseso ng participatory budgeting ng kanilang lokal na pamahalaan.
30sAP10-III-gh-4 - Q8
Alin sa mga dokumento ang unang naging batayan sa pagbuo ng mga karapatang pantao mula sinaunang panahon hanggang sa kasalukuyan?
B. First Geneva Convention
Universal Declaration of Human Rights
C. Magna Carta
A. Cyrus’ Cylinder
30sAP10-III-gh-4 - Q9
Alin sa sumusunod ang hindi akma sa nilalaman ng Bill of Rights na nakapaloob sa Saligang Batas ng 1987 ng Pilipinas?
C. Karapatan ng taumbayan ang mabilanggo sa pagkakautang ohindi pagbabayad ng sedula.
A. Karapatan ng taumbayan ang kalayaan sa pananampalataya.
D. Karapatan ng taumbayan ang hindi gamitan ng dahas at pwersasa kaniyang malayang pagpapasya.
B. Karapatan ng taumbayan ang magtatag ng unyon o mgakapisanan.
30sAP10-III-gh-4 - Q10
Alin sa sumusunod ang hindi akma sa nilalaman ng Bill of Rights na nakapaloob sa Saligang Batas ng 1987 ng Pilipinas?
B. Karapatan ng taumbayan ang magtatag ng unyon o mga kapisanan
A. Karapatan ng taumbayan ang kalayaan sa pananampalataya.
C. Karapatan ng taumbayan ang mabilanggo sa pagkakautang o hindi pagbabayad ng sedula
D. Karapatan ng taumbayan ang hindi gamitan ng dahas at pwersa sa kaniyang malayang pagpapasya
30sAP10-III-gh-4 - Q11
Si Celestina ay isang mag-aaral na mulat sa mga nangyayari sa ating lipunan. Nais niyang lumahok sa isang samahang magtataguyod ng karapatan ng kababaihan. Alin sa sumusunod ang nararapat niyang salihan?
D. People’s Organizations
A. Funding-Agency NGOs
B. Grassroot Support Organizations
C. Non-Governmental Organizations
30sAP10-IV-ab-1 - Q12
Basahin ang sumusunod na mensahe:“Ask not what your country can do for you, ask what you can do for your country.” Ano ang nais ipaabot ng pahayag ni Pangulong John F. Kennedy?
C. Ang pagiging isang mapanagutang mamamayan ay makatutulong sa pag-unlad ng isang bansa
B. Ang mga mamamayan ay dapat na palaging mulat sa mga polisiya at proyekto ng pamahalaan.
D. Ang isang bansang malaya ay may sariling pamahalaan at pamantayan sa pagkamamamayan.
A. Ang pamahalaan at ang mga mamamayan ay may kani-kaniyang karapatan at tungkulin.
30sAP10-IV-ab-1 - Q13
Bakit kailangang masiguro ng isang tao ang ligalidad ng kanyang pagkamamamayan sa isang bansa?
D. Upang maigawad sa kaniya ang mga pribilehiyo na dapat niyang matamasa
C. Upang mabatid niya ang kaniyang mga karapatan at tungkulin
C. Upang mabatid niya ang kaniyang mga karapatan at tungkulin
A. Upang magkaroon siya ng pagkakakilanlan
30sAP10-IV-ab-1 - Q14
Suriin ang bahagi ng awiting pinamagatang “Pananagutan” Walang sinuman ang nabubuhay Para sa sarili lamang. Walang sinuman ang ang namamatay Para sa sarili lamang Koro:Tayong lahat ay may pananagutan sa isa't-isa Tayong lahat ay tinipon ng Diyosna kapiling N'ya. Ano ang mensaheng nais ipahiwatig ng awitin patungkol sa mga mamamayan ng isang bansa?
A. Pagkakapantay-pantay ng mga mamamayan anuman ang estado sa buhay
C. Makakamit ang kabutihang panlahat at maisusulong ang pambansang interes kung may pagtutulungan
B. Ang mga mamamayan ang siyang tagapagtanggol ng Saligang Batas ng bansa na kaniyang kinabibilangan.
D. Nararapat na magtulungan ang pamahalaan at ang mga mamamayan upang makamit ng bansa ang kaunlaran.
30sAP10-IV-ab-1 - Q15
Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng kaugnayan ng karapatang pantao sa isyu at hamong pangkapaligirang kinakaharap ng tao sa kasalukuyan?
C. Ang karapatan sa edukasyon ang nagbibigay-daan upang matutunan ang kahalagahan ng pagsusumikap ng bawat tao na pangalagaan ang kapaligiran
D. Ang karapatang mabuhay sa pamamagitan ng pagkakaroon ng ligtas na kapaligiran ang pundasyon sa paggawa ng mga hakbang upang matugunan ang isyung pangkapaligiran.
A. Ang karapatan sa pagkakapantay-pantay ang simula sa pagharap ng suliraning pangkapaligiran
B. Ang karapatan sa pamamahinga at paglilibang ang dahilan kung bakit kailangang tugunan ang mga isyung pangkapaligiran.
30sAP10-IV-ab-1